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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是 (  )

A.捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥(niǎo)類(lèi)   B.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害昆蟲(chóng)

C.利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體     D.播放集群信號(hào)錄音招引鳥(niǎo)類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示的是硅藻和一些非生物因子季節(jié)性的變化,數(shù)據(jù)來(lái)自北溫帶海洋的上層。以下哪項(xiàng)對(duì)圖的解釋是正確的 (  )          





A.光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)

B.硅藻數(shù)量增加會(huì)降低磷和硝酸鹽的含量

C.提高光照強(qiáng)度會(huì)增加水中各種養(yǎng)分的含量

D.光照強(qiáng)度的提高會(huì)促進(jìn)分解者的代謝,從而使水中養(yǎng)分降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是(  )




A.若X表示種群數(shù)量,則①可以代表出生或遷入  

B.若X表示垂體,則①可代表下丘腦

C.若X表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量,則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量

D.若X表示環(huán)境中的碳元素,則②表示光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

在群落演替過(guò)程中,下列變化不可能發(fā)生的是 (  )

A.群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化      B.只存在生物與生物之間的相互作用

C.物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定     D.成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于種群,群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )

A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位      B.亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

C.馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落    D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細(xì)菌和蚯蚓分別屬于(  )

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者   B.生產(chǎn)者、分解者    C.分解者、消費(fèi)者  D.消費(fèi)者、分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:

用右圖曲線表示下列選項(xiàng)中相關(guān)量的關(guān)系時(shí),敘述不正確的是(  )








A.酶的活性與溫度的關(guān)系:大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞

B.種群數(shù)量增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系:b時(shí)刻種群出生率大于死亡率

C.生長(zhǎng)素對(duì)芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系:b濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽的生長(zhǎng)有抑制作用

D.人感染天花病毒后,血液中抗體含量與時(shí)間的關(guān)系:b時(shí)刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是調(diào)查雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查,操作正確的是 (  )

  ①確定調(diào)查對(duì)象  ②選取樣方  ③計(jì)數(shù)  ④計(jì)算種群密度  ⑤丈量

A.①→②→③→④   B.①→⑤→④   C.①→④    D.①→③→②→④

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科目: 來(lái)源: 題型:

在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端,幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測(cè)定胚芽鞘彎曲角度(如下圖所示)。正確的結(jié)果是 (  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是(  )

  ①芽和幼葉生長(zhǎng)迅速.容易成活        ②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  ③芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)生根   ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A.①②          B.①④         C.②③         D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案