科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置的實(shí)驗(yàn)如右圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是( 。![]()
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
D.加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,有關(guān)敘述正確的是( )![]()
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B.a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C.若圖示為紅細(xì)胞膜,則a可代表O2, b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源: 題型:
用打孔器從同一蘿卜根上取5 cm長(zhǎng)的直根條若干,并均分成4組。其中3組分別置于20 g/L、60g/L、80 g/L的
溶液中,測(cè)量結(jié)果如下圖1。預(yù)計(jì)在40 g/L溶液中的
測(cè)量結(jié)果最可能的是圖2中的( 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸
C.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
人類免疫缺陷綜合癥亦稱艾滋病,其病原體的化學(xué)成分與下列某結(jié)構(gòu)相類似,該結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體 B.中心體 C.線粒體 D.染色體
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科目: 來(lái)源: 題型:
屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④乳酸菌 ⑤水綿 ⑥青霉菌
A ①④ B ①②④ C ①③⑤ D ②④⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
線粒體的結(jié)構(gòu)由線粒體中DNA決定,若線粒體中的DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )
A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水
C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D. 紅細(xì)胞吸收氧氣
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