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科目: 來(lái)源: 題型:

給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,可獲得無(wú)子番茄。說(shuō)明了( 。

A.果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)               B.果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

C.果實(shí)發(fā)育需要生長(zhǎng)素                   D.生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是( 。

A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感

B.頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

C.適宜莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度往往抑制根的生長(zhǎng)

D.可利用生長(zhǎng)素類似物防止落花落果

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科目: 來(lái)源: 題型:

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素( 。

A.濃度增高,發(fā)育成枝           B.濃度增高,生長(zhǎng)受抑制

C.濃度降低,發(fā)育成枝           D.濃度降低,生長(zhǎng)受抑制

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示將燕麥胚芽鞘尖端切除后放置于空白瓊脂塊上一段時(shí)間,將已切去尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再將瓊脂塊放置于去尖端的胚芽鞘上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,去尖端胚芽鞘下部的a、b兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)為( 。

A.a(chǎn)>b             B.a(chǎn)<b               C.a(chǎn)=b             D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的吲哚乙酸是最早在人體的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的。下列對(duì)此問(wèn)題的敘述,你認(rèn)為最合理的是( 。

A.在人體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的酶系統(tǒng),所以人糞、尿的肥效很高

B.人通過(guò)食用大量的植物果實(shí)和新鮮嫩葉而獲得生長(zhǎng)素, 但人體不存在破壞生長(zhǎng)素的酶。生長(zhǎng)素也不影響人體的正常生理功能,因而最后通過(guò)腎臟形成尿液而排出

C.在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶,在腎臟中合成了吲哚乙酸,所以人體的尿液中有吲哚乙酸

D.題干部分的敘述是錯(cuò)誤的,在人體的尿液中沒(méi)有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的類似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,這些物質(zhì)是人體內(nèi)無(wú)生理功能的代謝副產(chǎn)品,但對(duì)植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“生長(zhǎng)素”的是(  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

拜爾(A.Paal)在1914年進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究中,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)(  )

A.頂端能產(chǎn)生某種“影響物”

B.合成“影響物”不需要光

C.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效應(yīng)

D.有胚芽鞘一側(cè)“影響物”分布多

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是( 。

A.向日葵的細(xì)嫩花盤(pán)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)     B.植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)

C.植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收           D.許多植物葉片在秋末會(huì)脫落

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響,圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況。

(1)從圖甲中可以看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是_____________________________,C點(diǎn)表示的意義是__________________________________________________________。

(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2 m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍是_____________________________。

(3)從圖乙可以看出_____________________________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是_____________________________。

(4)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”,F(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長(zhǎng),但不知其作用是否具有兩重性,請(qǐng)用所給材料對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)材料:株高相同的同種芹菜幼苗,高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步: ________________________________________。

第二步: ________________________________________。

第三步:_________________________________________。

第四步:_________________________________________。

結(jié)果和結(jié)論:_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。

(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),                   都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力,但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā),使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽。在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是       。

(2)研究表明:在干旱狀態(tài)時(shí),植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加,幫助氣孔關(guān)閉,以控制水分散失。怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究,去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉,控制水分散失的功能?請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路。                                     。

(3)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,自變量和因變量分別是                      。如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多,可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的                 進(jìn)行摸索,再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。

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