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 用加酶洗衣粉洗滌衣物時(shí)，下列說法正確的是(　　)

A．可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服

B．一般先用熱水浸開，然后調(diào)至適宜溫度

C．水溫太低使洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)

D．使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手

 關(guān)于酶和加酶洗衣粉的描述正確的是

A.清洗有血漬、奶漬衣服時(shí)，可選用含有淀粉酶的洗衣粉

B.目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶

C.酸、堿等化學(xué)因素對(duì)酶的作用，會(huì)使酶變性，從而影響酶的活力

D.某同學(xué)探究溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響時(shí)，設(shè)置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬，40℃時(shí)洗滌效果最好，則說明40℃為該酶的最適溫度

如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有________________________。(至少答三種)

(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成

________________，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是_____________________________。

(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長(zhǎng)成植株，長(zhǎng)成的植株(不考慮核與核之間融合)是________植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值，若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是________。

(4)過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是________的差異。

如圖為科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過程示意圖(注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu))。  

請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

(1)由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過________過程。

(2)這種培養(yǎng)方法在生物技術(shù)中稱為________培養(yǎng)。

(3)培養(yǎng)基中除了需要水分和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入________和________。培養(yǎng)過程必要的外界條件是適宜的溫度、________和________等。

(4)由胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明了

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下圖是采用水稻的花藥進(jìn)行培養(yǎng)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

選取水稻花藥→對(duì)花蕾消毒→接種和培養(yǎng)→植物體

(1)選取的水稻花藥應(yīng)為________期，此時(shí)細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)，花藥培養(yǎng)成功率最高。

(2)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過________階段發(fā)育為植株；另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________，再將其誘導(dǎo)分化成植株。

(3)試管苗形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無機(jī)鹽或礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有________________兩類激素。

現(xiàn)有高桿抗�。―DTT）和矮桿不抗病（ddtt）的兩個(gè)小麥品種，這兩對(duì)性狀是完全顯性。

（1）現(xiàn)要用最短的時(shí)間培育出矮桿抗病植株純合體，最好采用　　　 　　　　　　 方法，其主要步驟是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）育種過程首先將高桿抗病純合體與矮桿不抗病純和體雜交得F₁其基因型是　　　　　 。

( 3 )將F₁種下去，取F₁的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，為了提高花粉誘導(dǎo)成功率，選擇　　　　　　　　　 花藥做試驗(yàn)材料。對(duì)所選擇的花藥一般要通過進(jìn)一步鏡檢來確定其中的花藥是否處于適宜的發(fā)育期。確定花藥發(fā)育期最常用的方法有　　　　　　　　 。對(duì)不易著色的花粉細(xì)胞核需要用　　　　　　　　　 法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成　　　　　　　 色。

（4）F₁花粉基因型理論上有4種，分別是　　　　　　　　　　　 。若這些花粉都有可能長(zhǎng)成植物體，這些植物體的基因型是　　　　 。這些植物體稱　　　　　　　 。在花藥發(fā)育成植物體過程中細(xì)胞分裂方式是　　　　　　　　 。

（5）假如每種基因型的花粉細(xì)胞都有機(jī)會(huì)發(fā)育成植物體如何對(duì)這些幼苗進(jìn)行篩選清陳述過程 　。

（6）對(duì)篩選出的矮桿抗病幼苗用　　　　　　　 　 處理即可得到所需要的純合體。

 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)外植體的消毒：選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70﹪的       中搖動(dòng)2-3次，持續(xù)6-7s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗。吸干表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1﹪的      中1-2min。取出后，在無菌水中至少清洗3次，其目的是            。

（2）菊花組織培養(yǎng)過程中，啟動(dòng)細(xì)胞分裂、B          （填名稱）、          再分化的關(guān)鍵激素是                 。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)           （相同/不同），其根本原因是                   。

（3）該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是              ，所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等消毒，對(duì)                         等滅菌，實(shí)驗(yàn)操作過程都要在         旁進(jìn)行。試管幼苗的獲得證明菊花體細(xì)胞具有            性。

下圖是某二倍體植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

①該植株的基因型必為AaBB ②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體 ③該類型植株不能產(chǎn)生Ab型配子 ④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

　 A．①②　　 B．③④ C．①③　 D．②④

某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重感染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是（）

A．污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間長(zhǎng)短造成的

B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題

D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題

某花卉感染了植物病毒，子葉呈現(xiàn)皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是（）

A．用種子培養(yǎng)后代

B．用無明顯癥狀的部分的枝條扦插

C．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株

D．用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株