科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A、調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2
B、標(biāo)志重捕法不適于土壤動(dòng)物中的蜈蚣
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D、實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣計(jì)算鼠類數(shù)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問(wèn)題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長(zhǎng));科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
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①材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液:__________________(溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.第一步:_______________________________________________________________;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;
c.第三步:一天后,________________________________________________________。
d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。
④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無(wú)關(guān)變量是:________________;__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括____________和____________兩個(gè)重要過(guò)程。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖回答:生長(zhǎng)素類似物除草劑的作用原理是__________________;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是________;所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在________(用字母表示)點(diǎn)左右。![]()
(3)有人做了如下實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知根向地生長(zhǎng)的原因是____________________________。請(qǐng)你用表格形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性,而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3?亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。
一、材料用具:
燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液,C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培
養(yǎng)液。
(3)________________,平均分成四組,分別放在A~D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照,給予B、D________________光照,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。
(6)將a~d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組,并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①~⑥,如下圖),培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。
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三、實(shí)驗(yàn)分析:
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況:①________,④________。
(2)上圖中第________組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答:
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(1)序號(hào)①所表示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么結(jié)論?
(2)上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,請(qǐng)你寫出序號(hào)②所表示的實(shí)驗(yàn)的單一變量
是 .
(3)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)分析回答:
| 編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| IAA溶液濃度(mol/L) | 0(蒸餾水) | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
| 幼葉鞘增長(zhǎng)長(zhǎng)度 | 2.6 | 3.2 | 3.9 | 5.1 | 3.1 | 1.8 |
①實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
(4)植物激素類似物也屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。下列生產(chǎn)過(guò)程中可能會(huì)使用乙烯利的是( )
A.鳳梨有計(jì)劃地上市 B.延長(zhǎng)洋蔥的貯藏期
C.防止棉花落花、落果 D.使青番茄提前成熟
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理:
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①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端; ⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度長(zhǎng)素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用單側(cè)光照射。
看圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有________________。
(2)彎向光源生長(zhǎng)的有________________。
(3)不生長(zhǎng)不彎曲的有________________。
(4)如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是________________。
(5)向光彎曲生長(zhǎng)的原因是______________________________________________。
(6)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,植物的莖具有________,感受光刺激的部位在________________,向光彎曲生長(zhǎng)的部位在________________。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生________________,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏,能________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠,提前發(fā)芽,利用細(xì)胞分裂素延緩葉片
衰老、谇嗌倌陜和缡,是因?yàn)槌粤撕写罅考に氐姆醇竟?jié)蔬菜水果、墼谥参锝M織
培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化、茉谔帐е貭顟B(tài)下,根失去
了向地生長(zhǎng)的特性 ⑤新疆利用生長(zhǎng)素類似物可使棉花葉片脫落利于收獲棉花,植物激
素類似物除草劑能選擇性殺滅單子葉雜草,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物激素中的赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng),二者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用下圖表示,請(qǐng)據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法正確的是 ( )
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A.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的
B.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
C.圖中赤霉素對(duì)①和②的過(guò)程都起促進(jìn)作用
D.赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
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A.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
C.甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制
D.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6 mol·L-1
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