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科目: 來源: 題型:

如右表所示,6支試管含有不同的物質(zhì)成分和動物組織制備物,在保溫一定時間后,哪三支試管內(nèi)會產(chǎn)生CO2(   )











A.①②③  B.①④⑤    C.③④⑥  D.③⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A.a(chǎn)和b    B.b和a    C.b和c    D.c和b

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科目: 來源: 題型:

正常人即使閉眼,伸出手指也能觸摸自己的鼻尖,這個動作屬于(  )

A.印隨行為           B.大腦皮層控制的條件反射活動

C.本能行為           D.大腦皮層中央前回控制的活動

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品。如果向含有纖維素培養(yǎng)基中加入剛果紅染液時,剛果紅會與纖維素形成紅色復(fù)合物,而呈現(xiàn)紅色,如果纖維素被降解,則培養(yǎng)基表面會形成以纖維素分解菌為中心的透明圈。 請分析回答下列問題:

71、纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計了從土壤中分離纖維素分解菌的實驗流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

 ①最好選擇           環(huán)境采集土樣。

 ②配置培養(yǎng)基時,各種成分在熔化后分裝前必須進行              ,接種前要進行         。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行。在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時,平板冷凝后,應(yīng)將平板倒過來放置,這樣做的目的是                              。

③以下是兩種培養(yǎng)基配方:

A培養(yǎng)基配方:

KH2P04

Na2HP04

MgS04.7H20

纖維素酶

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

1g

10.0g

1.0g

15.og

B培養(yǎng)基配方:

KH2P04

NaN03

Na2HP04.7H20

MgS04.7H20

KCl

纖維素粉

酵母膏

水解酪素

0.9g

lg

1.2g

0.5g

0.5g

5g

0.5g

0.5g

 如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌,應(yīng)選擇         (填編號) 培養(yǎng)基配方,從功能看該培養(yǎng)基屬于           培養(yǎng)基。

④為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基中加入剛果紅染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用        法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生        的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)。

72、進行工業(yè)化酶解時,為了使纖維素酶能反復(fù)使用,可以采用酶固定化技術(shù),其具體方法包括如下圖所示的三種,則①表示            、②表示              、③表示載體結(jié)合法。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

紅細(xì)胞表面僅含A抗原的為A型血,僅含B抗原的為B型血,同時含A、B抗原的為AB型血,O型血紅細(xì)胞則不含這兩種抗原,但通常含有可以形成A、B抗原的物質(zhì)H(無H者也被視為O型血。上述抗原的形成由兩對基因控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,其中基因H編碼的酶能促使前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H,但它的等位基因h則不能編碼這種酶;基因IA編碼的酶能促使H轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原,基因IB編碼的酶能促使H轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原,但它們的等位基因i則不能編碼這兩種酶。A抗原、B抗原以及與它們的前體物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示。請分析回答下列問題:

















65.圖中X、Y分別是_______________。

66.基因i變成基因IA或IB的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______________,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子中發(fā)生了_______________。

67.表現(xiàn)為B型血的人,其基因型可能是_______________。

68.一個A型血男子與一個O型血女子結(jié)婚后生下的一個孩子為AB型血,且已知該夫婦所生孩子的血型只可能是AB型血,則孩子、父、母的基因型依次為_______________、_______________、_______________。該孩子與其基因型相同的配偶結(jié)婚,生育AB型、A型、B型、O型血的孩子的概率之比是__________。

69.經(jīng)過數(shù)年研究,已成功實現(xiàn)了B型血向O型血的轉(zhuǎn)變。根據(jù)圖中信息可推測,將B型血的__________切去,可以實現(xiàn)B型血向O型血的轉(zhuǎn)變。研究發(fā)現(xiàn)海南咖啡豆和大豆的α-半乳糖苷酶可以作為改造血型的工具酶。B型血的人常飲咖啡或吃大豆制品,血型會發(fā)生改變嗎?為什么?_______________。

70.要大量獲得α-半乳糖苷酶可以利用_______________生物學(xué)技術(shù)。

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科目: 來源: 題型:

以下列兩種基因型的某種植物為親本,進行雜交實驗:












61、進行人工授粉之前,需要在       時期對母本用人工方法去除雄蕊。

62、H1、H2、h基因控制該植物葉柄的不同形態(tài),H1、H2之間表現(xiàn)共顯性關(guān)系,H1、H2都對h為完全顯性。它們的雜交子一代中,出現(xiàn)與葉柄形態(tài)相關(guān)的表現(xiàn)型種類最多可能有  種。

63、控制紅色花色的基因分別是A、R、E,控制白色花色的基因分別是a、r、e;各顯性基因的表現(xiàn)效果相同,且顯性基因的越多,紅顏色越深,隱形類型為白色。若雜交子一代自交,則子二代花色的表現(xiàn)型種類是       種;基因型為AaEeRr的幾率是    

64、基因T、t分別控制該植物果實的圓形性狀和橢圓形性狀;G、g分別控制該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑。若基因T與G(t與g)之間的交換值為20%,子一代自交產(chǎn)生的子二代中,表現(xiàn)型為葉緣尖銳同時果實呈橢圓形的個體的基因型為           ,這種表現(xiàn)型出現(xiàn)的幾率是      

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科目: 來源: 題型:

下圖一為含有目的基因的DNA(外源DNA),圖二為某質(zhì)粒,表中是幾種限制酶識別序列及其切割位點。用圖中的外源DNA與質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒。

限制酶

BamHⅠ

SmaⅠ

EcoRⅠ

Hind Ⅲ

識別序列及切割位點

請根據(jù)上述信息分析回答:

55、外源DNA、質(zhì)粒分別有_______、_______個游離的磷酸基團。 

56、DNA分子的一條多核苷酸鏈中,兩個脫氧核苷酸之間以_________和_________

  相連。用SmaⅠ限制酶切割外源DNA,切開的是___________和__________之

  間相連的鍵。  

57、如果用SmaⅠ酶切割外源DNA和質(zhì)粒來重組質(zhì)粒,其結(jié)果是_____________。

58、如果使用EcoRⅠ酶切割外源DNA和質(zhì)粒,將目的基因片段與切割后的質(zhì);

  合,加入_________酶,獲得的環(huán)狀DNA可能有哪幾種情況?______________。

59、如果使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理外源DNA和質(zhì)粒,比用EcoR

  Ⅰ酶切割的優(yōu)點是_____________________。

60、將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中,培養(yǎng)基中需加入___________進行鑒別和篩選含有

  ___________的細(xì)胞。

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科目: 來源: 題型:

          

49、圖丙中光反應(yīng)發(fā)生[  ]          中,在光反應(yīng)中的能量變化是                  。

50、圖丁中曲線的意義是:                                                     。

51、如圖甲所示,如果適當(dāng)縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量

       (填“增加”、“減少”或“不變”)。

52、黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時,對應(yīng)圖丁曲線中       。

53、如果A點時CO釋放量為a µmo1/m·s,C點時的CO吸收量為b µmo1/m2·s,則在C點時O的產(chǎn)生量為      µmo1/m2·s。

54、將黑藻放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示:


(1)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是        ,在35℃時,該植物每小時實際光合作用速率為                     。(用CO2吸收量表示)

(2)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度保持在30℃的條件下,該植物       (能,否)生長。


(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2總量與溫度之間關(guān)系的曲線。

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞工程是在細(xì)胞水平上,以細(xì)胞生物學(xué)理論和技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代工程技術(shù)手段以及其他學(xué)科的科學(xué)原理和技術(shù),研究、開發(fā)和利用細(xì)胞的現(xiàn)代生物技術(shù)。下列甲、乙、丙是細(xì)胞工程的圖例,請據(jù)圖回答:

 


45、過程①、②的實質(zhì)依次是___________、___________。 

46、要將植物的器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株,必需的條件是離體,并接種在人工培養(yǎng)基上。人工培養(yǎng)基除了營養(yǎng)物質(zhì)外,還需___________誘導(dǎo),并需在適宜的溫度和pH、一定光照和___________條件下進行。

47、培育植物體(B)的過程乙稱為___________。過程③的細(xì)胞分裂方式為___________,過程③的細(xì)胞工程技術(shù)是___________。有的植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株是可育的,如___________。

48、過程④的細(xì)胞工程技術(shù)是___________。它的優(yōu)勢在于,能突破自然界的___________而得到遠(yuǎn)緣雜交細(xì)胞。

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科目: 來源: 題型:

右圖是病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程示意圖。












40、圖中顯示的吞噬細(xì)胞、B或T細(xì)胞分別是機體的第__________、__________道免疫防線。后者是__________(特異/非特異)性免疫。

41、在正常小鼠的皮膚和粘膜表面一般有一定數(shù)量的細(xì)菌生活,稱其為__________。它的存在,往往有________________________________作用。

42、曲線②如果是B細(xì)胞缺陷小鼠,則它不能產(chǎn)生__________,但能通過__________起免疫作用。

43、大多數(shù)抗原要經(jīng)過吞噬細(xì)胞處理,將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞而發(fā)揮其免疫作用。曲線__________說明有的抗原不經(jīng)過這種呈遞,機體可以發(fā)揮其免疫作用。

44、時間t時,三種小鼠的病原體數(shù)量E>F>G,你如何解釋?____________________。

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