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下列是蛋白質(zhì)分子有關(guān)計算公式，不正確的是

A．蛋白質(zhì)分子中氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)=各氨基酸中氨基的總數(shù)-肽鍵數(shù)

B．蛋白質(zhì)分子中羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)=各氨基酸中羧基的總數(shù)-肽鍵數(shù)

C．蛋白質(zhì)分子中N原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù)

D．蛋白質(zhì)分子中O原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中O原子數(shù)=各氨基酸中O原子總數(shù)-脫水?dāng)?shù)

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如圖為人體中兩種重要有機物B、E的組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述中正確的是

A．E→G和G→B的堿基配對方式相同

B．T₂噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分

C．鑒定B時需要水浴加熱

D．G→B的場所是核糖體，E→G的主要場所是細(xì)胞核

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溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，下列敘述錯誤的

A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

　 B．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

　 C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量

　 D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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［選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題］

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！�。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、_________、

_________________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行_____________處理，另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和_____________。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是____________________。

（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀�；蚬こ痰乃膫€基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、_______________________和____________________。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：啟動子、人干擾素基因（或目的基因）、終止子、__________、和復(fù)制原點等。將該基因表達載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是_____________________，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是____________（受精卵、乳腺細(xì)胞）。

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)資料，回答問題。

包括細(xì)胞膜在內(nèi)的生物膜系統(tǒng)都是由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的，細(xì)胞與外界交換的物質(zhì)中，有許多是水溶性的，但是磷脂雙分子層幾乎阻礙所有水溶性分子的通過。所以，人們猜測在細(xì)胞膜上存在特殊的運送水分子的通道，1988年美國科學(xué)家阿格雷（P.Agre）成功地將構(gòu)成水通道的蛋白質(zhì)分離出來，證實了人們的猜測。

（1）水通道的存在，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能主要是由分子完成的，進一步證明了細(xì)胞膜的功能特點是。

（2）選擇相關(guān)材料，設(shè)計實驗，探究細(xì)胞對水的吸收是否需要通道蛋白。

實驗原理和用具、實驗假設(shè)和預(yù)期（略）

實驗步驟：

①選取人體成熟紅細(xì)胞，用稀釋，分別置于A、B兩試管中；

②A試管加入一定量的活性蛋白酶，B試管加入等量的高溫下失活的蛋白酶；

③一定時間后，分別取A、B兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成 1 2號臨時裝片。制作臨時裝片過程中，應(yīng)將蓋玻片一端（“邊緣”）先接觸液滴，然后輕輕放平，以避免產(chǎn)生；

④用顯微鏡觀察正常細(xì)胞的形態(tài)。分別在1 2號臨時裝片的蓋玻片一側(cè)加清水等量，另一側(cè) ，一段時間后觀察、記錄。

在②中，蛋白酶處理細(xì)胞的目的是，設(shè)置B組的目的是；

在④中，實驗的具體觀察指標(biāo)是。

實驗現(xiàn)象和結(jié)論：

若，說明紅細(xì)胞對水的吸收需要通道蛋白；

若，說明紅細(xì)胞對水的吸收不需要通道蛋白。

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下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯誤的是（）

A．對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

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細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細(xì)菌蛋白的電泳結(jié)果圖，“-”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì)，右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果，下列哪個圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)（注意：“一”代表二硫鍵） ( )