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科目： 來(lái)源： 題型：

用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型，同時(shí)關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是(注意：細(xì)胞呼吸的底物以葡萄糖計(jì)算)(　　)

A．裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O₂的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO₂和消耗O₂的體積之差

B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

D．若裝置1紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚(yú)的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚(yú)魚(yú)苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚(yú)的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾／箱。給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱重。結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

	蛋白酶活性( U/mg)	脂肪酶活性( U/mg)	淀粉酶活性( U/mg)
對(duì)照組	1.09	0.08	0.12
實(shí)驗(yàn)組	1.71	0.10	0.13

⑤制備鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品，并分別測(cè)定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是

；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意，其原因是。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是

。

(5)推測(cè)鱸魚(yú)的食性并說(shuō)明理由：

。

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

生物小組同學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，鳳仙花的花粉萌發(fā)與很多因素有關(guān)，如蔗糖和硼酸的質(zhì)量濃度不同對(duì)花粉的萌發(fā)有很大影響。為了“探究蔗糖和硼酸影響花粉管萌發(fā)的最適濃度組合”，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)。

（1）配制培養(yǎng)液：按照研究目的，配制9組不同處理的培養(yǎng)液，如下表所示，其它成分相同。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9
蔗糖濃度（g/mL）	0.05	0.05	0.05	0.1	0.1	0.1	0.15	0.15	0.15
硼酸濃度(μg/mL）	10	25	50	10	25	50	10	25	50

（2）實(shí)驗(yàn)材料：剛開(kāi)放的鳳仙花的成熟花朵。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在載玻片上滴加不同組的培養(yǎng)液，對(duì)花粉進(jìn)行液體培養(yǎng)。將等量的少許花粉撒放在培養(yǎng)液的表面上，切忌猛烈晃動(dòng)，以免花粉下沉，此操作的目的是避免花粉萌發(fā)時(shí)

。將載玻片上加蓋培養(yǎng)皿，防止水分蒸發(fā)。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9
每�；ǚ酃荛L(zhǎng)（μm/粒）	n₁	n₂	n₃	n₄	n₅	n₆	n₇	n₈	n₉

（4）觀察記錄：在25℃，培養(yǎng)45min后，加入NaOH(0.1mol/L)，終止花粉管的生長(zhǎng)。依次將各實(shí)驗(yàn)組材料置于低倍鏡下觀察，用測(cè)微尺(μm)測(cè)量各花粉管的長(zhǎng)度，每種處理記錄50個(gè)花粉管長(zhǎng)度的數(shù)據(jù)，然后求各組____________________ ，得到下表。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：

①根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果可知，

處理組的蔗糖和硼酸濃度為花粉管萌發(fā)生長(zhǎng)的最適組合。

②在記錄數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，還可以得到如下結(jié)果。

③如欲分析蔗糖溶液高、中、低三個(gè)濃度水平對(duì)花粉管萌發(fā)的作用大小，應(yīng)該比較：________________（用相應(yīng)的字母回答）。

④如果N₁N₂N₃之間的差異比N₄N₅N₆之間的差異更顯著，則可以說(shuō)明：

______________________________________________ 。

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀是由X和Y染色體同源區(qū)段上的一對(duì)等位基因控制的。剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性；控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上，紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性(如圖所示)。果蠅的性別常常需要通過(guò)眼色來(lái)識(shí)別。

(1)若只考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳：

①果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有X^BY^B(如圖所示)和X^BY^b外，

還有__________________________。

②現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交，子代雌果蠅中既有剛毛，又有截毛，

雄果蠅全為剛毛，則這兩只果蠅的基因型是________________________。

③有一只XXY的截毛果蠅，分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn)：只可能是由某親本形成配子時(shí)，在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成的。那么，其雙親的基因型是_____　　　　　 ___。

(2)種群中有各種性狀的雌果蠅，現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(X^R__Y^__)，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型，應(yīng)選擇_______　　　　　　　　　雌果蠅與該只果蠅交配，然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。

①如果子代果蠅均為剛毛，則該雄果蠅基因型為X^RBY^B；

②如果子代_____________________________________________________________；

③如果子代_____________________________________________________________。

（Ⅱ）下表是果蠅的三對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)分析回答：

	甲		乙
	雌	雄	雌	雄
P	抗CO₂直剛毛紅眼	CO₂敏感卷剛毛白眼	CO₂敏感卷剛毛白眼	抗CO₂直剛毛紅眼
F₁	抗CO₂直剛毛紅眼	抗CO₂直剛毛紅眼	CO₂敏感直剛毛紅眼	CO₂敏感卷剛毛白眼

（1）上述甲乙雜交方式在遺傳實(shí)驗(yàn)中互稱為　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）果蠅CO₂敏感性與剛毛形狀兩對(duì)相對(duì)性狀是否符合自由組合定律?　　　　　　　　　，

原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）請(qǐng)繪制一個(gè)遺傳圖解分析上述的一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)，就能判定果蠅眼色基因（用A、a表示）在_______染色體上。

遺傳圖解：

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對(duì)甲圖中群落各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、___________ _______、_____________ ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有________________________。

(2)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________ ____。

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量， Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量，則，其表示的生物學(xué)含義是。

（4）下列判斷正確的是（單選）。

A．、、分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率較高，約為24.3％

C．每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×10⁴ KJ

D．由于該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)變化

(5)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的______ ____關(guān)系，使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

(6)丁圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了__________________，從而大大提高了___________ ___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

取一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四張葉片按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動(dòng)可以通過(guò)觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷。（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）

（1）適宜的光照下，裝置A中油滴的移動(dòng)情況是　　　　　　　　，原因是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是　　　　　　　　　，此時(shí)裝置B中的凈光合量_________零（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）分析裝置C中的油滴在弱光或適宜光照條件下的移動(dòng)情況分別為：_____

______________________________________________________________。

（4）能否直接用B、D裝置證明光合作用需要光，為什么？

_____________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　 ___。

（5）能否直接用C、D裝置證明光合作用需要二氧化碳，為什么？__________

________________________　　　　 ______________________________。

如果用B、C裝置證明光合作用需要二氧化碳，應(yīng)該將葉片作怎樣的處理？

　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）如果將C裝置突然從光下移動(dòng)到黑暗處，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的ATP、NADPH、C₃、C₅的物質(zhì)含量分別怎樣變化？__________________________。要測(cè)定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置________　　 __________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是