科目: 來(lái)源: 題型:
下列各選項(xiàng)與相應(yīng)圖示曲線不相符的是
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A.圖A曲線也可以表示小白鼠呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況
B.圖B表示酵母菌在代謝過(guò)程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線
C.圖C表示一片小樹(shù)林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間變化情況
D.圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化情況
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量的相互關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是
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A.在a條件下,適當(dāng)升高溫度,c點(diǎn)和d點(diǎn)都下降
B. 0b段酒精產(chǎn)量越來(lái)越多
C.在a點(diǎn),若cd=ca時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
D.不能在該圖上作出無(wú)氧呼吸釋放的CO2曲線
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科目: 來(lái)源: 題型:
將酵母菌破碎后,進(jìn)行離心處理為上清液(只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(只含酵母菌細(xì)胞器)兩部分,與勻漿(未離心的處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液)分別放入以下試管中,并按表中內(nèi)容進(jìn)行四項(xiàng)獨(dú)立實(shí)驗(yàn),通過(guò)細(xì)胞呼吸,實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是
| 實(shí)驗(yàn)選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 加入的反應(yīng)物 | 上清液 | 沉淀物 | 勻漿 |
| A | 充入O2 | 等量的葡萄糖 | 無(wú)CO2 | 無(wú)CO2 | 有CO2 |
| B | 密閉 | 等量的葡萄糖 | 有CO2 | 有CO2 | 無(wú)CO2 |
| C | 充入O2 | 等量的丙酮酸 | 無(wú)CO2 | 有CO2 | 無(wú)CO2 |
| D | 密閉 | 等量的丙酮酸 | 有CO2 | 無(wú)CO2 | 有CO2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
溴麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑,對(duì)光不敏感。其一定濃度的水溶液中性偏堿時(shí)呈淡藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈淡黃色。向4支試管分別注入5ml淡藍(lán)色BTB水溶液,根據(jù)下表順序操作。
| 處理 試管號(hào) | I.充入CO2到飽和 | II.放入適量黑藻 | III.適宜光照 |
| 1 | - | + | + |
| 2 | + | - | + |
| 3 | + | + | - |
| 4 | + | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示無(wú)
在適宜黑藻生長(zhǎng)的溫度下放置2小時(shí)后.溶液呈現(xiàn)淡藍(lán)色的試管有
A.試管1和3 B.試管2和4 C.試管3和4 D.試管1和4
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科目: 來(lái)源: 題型:
經(jīng)測(cè)定蠶豆種子在發(fā)芽的早期,
的釋放量比氧氣的吸收量大3~4倍,說(shuō)明此時(shí)蠶豆
A.只進(jìn)行有氧呼吸 B.無(wú)氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C.只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為存放水果時(shí),空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋 放的CO2 相對(duì)量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目: 來(lái)源: 題型:
經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。不屬于原因之一的
A.增強(qiáng)植物的呼吸作用,為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量
B.促進(jìn)硝化細(xì)菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮,提高氮肥的利用率
C.有利于微生物分解農(nóng)家肥,提高植物的光合作用效率
D.促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑的敘述,正確的是
A.無(wú)氧呼吸和體液免疫 B.無(wú)氧呼吸和細(xì)胞免疫
C.有氧呼吸和體液免疫 D.有氧呼吸和細(xì)胞免疫
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科目: 來(lái)源: 題型:
.種子長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏所需要的條件應(yīng)為
A.低溫、干燥、低氧、高CO2 B.低溫、濕度適中、低氧、低CO2
C.高溫、干燥、高氧、高CO2 D.高溫、濕度適中、高氧、低CO2
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