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根據(jù)圖示的實驗裝置分析，下列表述正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A．關緊A、C，打開B，給乙充足光照，則丙中進行有氧呼吸，乙中進行光合作用，甲中停止細胞呼吸

B．關閉B，在丙中加入葡萄糖溶液，從C處通入一定濃度的氧氣，當產生的酒精量是CO₂量一半時，則丙中有氧呼吸葡萄糖的消耗量是無氧呼吸葡萄糖消耗量的1/3

C．關閉B、C，打開A，給乙充足光照，一段時間之后，甲中乳酸菌數(shù)量增加，丙中酵母菌數(shù)量減少

D．乙和丙中的生物均進行有氧呼吸，丙中生物細胞雖沒有線粒體，但含有有氧呼吸有關酶

為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是                                                                          （    ）

       A．完整胚芽鞘分別置于單側光照和黑暗條件下

       B．胚芽鞘尖端和末端放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

       C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

       D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

從下圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是                                          （    ）

       A．生長素能促進胚軸切段生長

       B．單側光照引起生長素分布不均勻

       C．生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸

       D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂段端

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點分別最可能對應于乙圖中的　（　 ）

　　　 A．a b c d　　　　　　　　　 B．a c d b　　　　　　　　　 C．b c a d　　　　　　　　　 D．b d c d

赤霉素具有促進植物莖桿伸長的作用，其作用機理如右圖所示。遺傳學研究表明，赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是（    ）

       A．圖中的a過程表示促進，b過程表示抑制

       B．圖中的c過程表示促進，也可能是抑制

       C．赤霉素缺乏的植物無法完成生長素的合成

       D．控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關

下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是 （　 ）

①植物激素的效應通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)，植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響

②扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產生生長素

③溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長素，生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

④蘋果果實的自然生長與生長素有關，而且也與乙烯有關

⑤矮壯素處理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，與矮壯素的作用相反的植物激素是赤霉素

⑥燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關

⑦頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制

A．①②③⑦ B．②③⑤⑥ C．④⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥

如圖表示幾種重要激素對物質代謝的調節(jié)作用（圖a~c分別代表五種不同的激素，“+”表示促進，“-”表示抑制）。已知激素d為甲狀腺激素。請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是                         （    ）

       A．圖中激素a為生長激素，主要通過促進蛋白質的合成和骨的生長而起到促進生長的作用

       B．人體細胞膜若缺乏激素b受體，可能導致組織細胞減緩攝取血糖出現(xiàn)尿糖

       C．激素b和c分別是胰高血糖素和胰島素，在調節(jié)血糖濃度方面，表現(xiàn)為拮抗作用

       D．寒冷環(huán)境中，激素c腎上腺素和激素d的分泌量都會增加，導致體內代謝活動增強，產熱量增加

人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。下列相關敘述中，不正確的是                                                                                                  （    ）

       A．圖中①表示免疫系統(tǒng)，甲表示B細胞合成交分泌的抗體，淋巴因子與此過程有關

       B．圖中乙表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，其被垂體細胞接受并起作用后就被滅活

       C．作用于腎上腺細胞的信息分子丙是來自神經元分泌的神經遞質

       D．由右上圖可知神經一體液一免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制

圖一是神經元的結構示意圖，A、B分別表示神經元的結構；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分，下列說法不正確的是                                                               （    ）

       A．圖一中涉及到三個神經無，含有兩個突觸

       B．若某病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，則刺激①有感覺但①不能收縮

       C．短期記憶可能與大腦皮層中新的⑤結構建立有關

       D．抽指血時不發(fā)生縮手行為說明③神經元的活動可受大腦皮層控制

右圖表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系，下列說法不正確的是　　　　　　　　　　　　 （　�。�

A．若刺激圖中A點，則電表指針可發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B．物質甲、乙、丙分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

C．圖中下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有內分泌功能

D．若食物鏈缺碘，則血漿中物質乙的含量增加，物質甲和物質丙含量降低