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科目: 來源: 題型:

下列對各曲線所表達的生物學(xué)含義的描述,正確的是(  )

①甲圖可表示人的成熟的紅細胞ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內(nèi)CO2的濃度變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

   A.①④   B.②③   C.③④   D.①②

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據(jù)2006年新華社8月17日電,近5年來,我國每年炭疽病發(fā)病人數(shù)在400-1000人。主要分布在貴、新、川、云等西部地區(qū)。炭疽桿菌能產(chǎn)生兩種化學(xué)成分為蛋白質(zhì)的內(nèi)毒素。有科學(xué)家將該菌核區(qū)的大型DNA分子破壞,該菌仍然能產(chǎn)生上面所說的內(nèi)毒素。試分析推斷,應(yīng)繼續(xù)破壞該菌的什么結(jié)構(gòu),才能使它從根本上不再產(chǎn)生內(nèi)毒素(     )

A、 線粒體   B、核糖體   C、質(zhì)粒   D、細胞核

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科目: 來源: 題型:

HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV所識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是

A.CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B.T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

C.紅細胞作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

D.入侵到紅細胞的HIV最終隨紅細胞凋亡可被免疫系統(tǒng)清除

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科目: 來源: 題型:

下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,敘述不正確的是



A.該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系

B.b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱

C.d越大表明M與N的競爭越激烈

D.M與N將呈現(xiàn)S型增長

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下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

  

A.①②③④        B.①②④③        C.①④②③        D.①④③②

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物知識的敘述,正確的項數(shù)是

       ①在基因工程中,DNA連接酶只用于DNA拼接重組

       ②將小麥發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖

       ③用于質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞也可用于觀察植物細胞有絲分裂

       ④胰島細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體

       ⑤經(jīng)堿性染料染色的洋蔥表皮細胞,鏡檢時可看到每條染色體都被染成深色

     ⑥胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后全能性增大

       A.1項                 B.2項                 C.3項                    D.4項

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科目: 來源: 題型:

美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,該基因有助于避免癌細胞擴散,他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能的是

       A.當(dāng)這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并參與一種糖蛋白的產(chǎn)生

       B.當(dāng)這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細胞迅速分化為其他組織、器官

       C.該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞迅速衰老

       D.該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞的DNA復(fù)制受阻,停止細胞分裂

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科目: 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。( [ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號,   上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)1-15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[  ]和[  ];結(jié)構(gòu)15與[   ]的形成有關(guān)。

(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是      

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu),這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是               。

 
(4)下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

甲圖細胞屬于______________細胞,判斷的理由是________________。

甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、_____________和________________。

乙圖中,與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號)         。

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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列題目

圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請回答:












(1)只依據(jù)B曲線    (能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是                  

(2)一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度     ,所以,幼根表皮細胞通過       方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對該礦質(zhì)元素的吸收量      ,原因是          

(3)若大麥吸收礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說明該礦質(zhì)元素    (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質(zhì)元素的需要量      (相同、不相同)。

 

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科目: 來源: 題型:

將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別利在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時間后,測定幼苗平均重量,結(jié)果如下圖。

請據(jù)圖回答問題:

(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是                。

(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為         %。

(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養(yǎng)液中,甲,乙兩種植物根尖細胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為                

(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營養(yǎng)液中的甲植物幼苗,移載到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中,其根尖發(fā)成熟區(qū)表皮細胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是               。

(5)取若干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成A、B兩組。A組移載到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中,B組移載到鈉鹽濃度為1.0%的全營養(yǎng)液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時間后,A組幼苗長勢將        B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是                        。

(6)通過細胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢,培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題:

A是          酶。B是          。C是具有          性狀的幼芽。

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