科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是
A.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C.生物膜把細(xì)胞器分隔開(kāi),保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行
D.生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明液體,分別裝有:溶解著DNA分子的高濃度的NaCl溶液、大腸桿菌超標(biāo)的自來(lái)水、葡萄糖溶液及淀粉酶溶液。下列用于鑒別這4種溶液的方法的敘述,正確的是
A.各取4種液體少許,分別倒入4支試管中,再緩慢加入蒸餾水,出現(xiàn)絲狀物的為溶解著DNA分子的NaCl溶液
B.各取4種液體少許,分別加入4個(gè)含有伊紅、美藍(lán)的培養(yǎng)基中,把培養(yǎng)基放在適宜條件下一段時(shí)間,出現(xiàn)深紫色菌落的培養(yǎng)基中加入的液體是大腸桿菌超標(biāo)的自來(lái)水
C.各取4種液體少許,分別放入4支試管中,加入斐林試劑,并在沸水中加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀的為葡萄糖溶液
D.各取4種液體少許,分別放入4支試管中,加入雙縮脲試劑,溶液變?yōu)殚偌t色的為淀粉酶溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)準(zhǔn)備驗(yàn)證糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。若生物實(shí)驗(yàn)室有下列實(shí)驗(yàn)試劑:①雙縮脈試劑、②斐林試劑、③蘇丹Ⅲ染液、④碘液,則該同學(xué)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)試劑是
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來(lái)源: 題型:
活的細(xì)胞之所以能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),這與構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物有密切關(guān)系。糖類(lèi)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分,下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法中不正確的是
A.糖類(lèi)的基本組成元素是C、H、O B.糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)
C.糖原、淀粉都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖 D.纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是
A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
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科目: 來(lái)源: 題型:
本題包括A、B兩小題,請(qǐng)自主選做A或B。A、B都選者以A題計(jì)分。
A.蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài),腦組織則不能分裂?茖W(xué)家進(jìn)行了如下圖所示的核移植實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的__________________上合成的,并通過(guò)_______________進(jìn)入細(xì)胞核中;除此以外,細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核代謝提供所需的_________________等。
(2)腦細(xì)胞的無(wú)核部分仍能生活一段時(shí)間,但最終死亡的原因是________________。
(3)單獨(dú)的細(xì)胞核不能存活的原因是_______________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明了__________________________。
B.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。分析下圖,回答問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:①_________ ②__________③_________ D________
(2)在體內(nèi)刺激,如________或外界環(huán)境刺激如______________的作用下,C過(guò)程會(huì)增強(qiáng),以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)本圖中A的分泌量的多少受到____________________兩種信息分子的調(diào)節(jié),這兩種信息分子表現(xiàn)為_(kāi)___________作用。
(4)營(yíng)養(yǎng)不良常會(huì)導(dǎo)致機(jī)體組織水腫、免疫力下降,其原因是__________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
溫室用培養(yǎng)液培養(yǎng)植株時(shí),為確保正常生長(zhǎng),需對(duì)培養(yǎng)液采取的管理措施有
A.加入生長(zhǎng)因子 B.適時(shí)通氣 C.添加植物激素 D.定時(shí)更換培養(yǎng)液
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科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)根據(jù)“生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定成熟蘋(píng)果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成 沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中 的含量。
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是 。
⑶向人的唾液中滴加雙縮脲試劑,會(huì)出現(xiàn) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物,分別為 ( )
A.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸 D.糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
(4分)下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:
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A是_ __, C是_ __, D是_ __,F(xiàn)是_ __,
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