科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)凝膠色譜法和電泳法的說(shuō)法正確的是:( )
A、它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法 B、它們的原理相同
C、使用凝膠色譜法需要使用緩沖溶液而電泳不需要
D、以上說(shuō)法都正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
向溶解DNA的NaCl溶液中,不斷加入蒸餾水的目的是
A.加快溶解DNA的速度 B.加快溶解雜質(zhì)的速度
C.減少DNA的溶解度,加快DNA析出 D.減少雜質(zhì)的溶解度,加快雜質(zhì)的析出
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科目: 來(lái)源: 題型:
在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是
A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14 mol/L,濾去析出物
B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì)
C.將絲狀物溶解在2 mol/L NaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色
D.用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn),與下列哪項(xiàng)原理無(wú)關(guān)
A. DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中,溶解度最低
B. DNA易被龍膽紫溶液染成紫色
C. DNA溶液中加入二苯胺試劑,加熱后產(chǎn)生藍(lán)色
D. 加入95%的冷酒精,DNA會(huì)從溶液中析出
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái),在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時(shí),需要的物質(zhì)應(yīng)該有________________________。(至少答三種)
(2)過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成
________________,此過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是_____________________________。
(3)過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株,長(zhǎng)成的植株(不考慮核與核之間融合)是________植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值,若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是________。
(4)過(guò)程②與過(guò)程③所用培養(yǎng)基有差異,主要是________的差異。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過(guò)程示意圖(注:胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu))。
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請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過(guò)________過(guò)程。
(2)這種培養(yǎng)方法在生物技術(shù)中稱(chēng)為_(kāi)_______培養(yǎng)。
(3)培養(yǎng)基中除了需要水分和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要加入________和________。培養(yǎng)過(guò)程必要的外界條件是適宜的溫度、________和________等。
(4)由胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法,使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下圖是采用水稻的花藥進(jìn)行培養(yǎng)的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
選取水稻花藥→對(duì)花蕾消毒→接種和培養(yǎng)→植物體
(1)選取的水稻花藥應(yīng)為_(kāi)_______期,此時(shí)細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè),花藥培養(yǎng)成功率最高。
(2)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過(guò)________階段發(fā)育為植株;另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(3)試管苗形成過(guò)程中,必須從培養(yǎng)基中獲得無(wú)機(jī)鹽或礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有________________兩類(lèi)激素。
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有高桿抗病(DDTT)和矮桿不抗。╠dtt)的兩個(gè)小麥品種,這兩對(duì)性狀是完全顯性。
(1)現(xiàn)要用最短的時(shí)間培育出矮桿抗病植株純合體,最好采用 方法,其主要步驟是 。
(2)育種過(guò)程首先將高桿抗病純合體與矮桿不抗病純和體雜交得F1其基因型是 。
( 3 )將F1種下去,取F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),為了提高花粉誘導(dǎo)成功率,選擇 花藥做試驗(yàn)材料。對(duì)所選擇的花藥一般要通過(guò)進(jìn)一步鏡檢來(lái)確定其中的花藥是否處于適宜的發(fā)育期。確定花藥發(fā)育期最常用的方法有 。對(duì)不易著色的花粉細(xì)胞核需要用 法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成 色。
(4)F1花粉基因型理論上有4種,分別是 。
若這些花粉都有可能長(zhǎng)成植物體,這些植物體的基因型是 。這些植物體稱(chēng) 。在花藥發(fā)育成植物體過(guò)程中細(xì)胞分裂方式是 。
(5)假如每種基因型的花粉細(xì)胞都有機(jī)會(huì)發(fā)育成植物體如何對(duì)這些幼苗進(jìn)行篩選清陳述過(guò)程
。
(6)對(duì)篩選出的矮桿抗病幼苗用 處理即可得到所需要的純合體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
菊花的組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)外植體的消毒:選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝,沖洗干凈。用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分?jǐn)?shù)為70﹪的 中搖動(dòng)2-3次,持續(xù)6-7s,立即將外植體取出,在無(wú)菌水中清洗。吸干表面水分,放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1﹪的 中1-2min。取出后,在無(wú)菌水中至少清洗3次,其目的是 。
(2)菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中,啟動(dòng)細(xì)胞分裂、B (填名稱(chēng))、 再分化的關(guān)鍵激素是 。通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu) (相同/不同),其根本原因是 。
(3)該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等消毒,對(duì) 等滅菌,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程都要在 旁進(jìn)行。試管幼苗的獲得證明菊花體細(xì)胞具有 性。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某二倍體植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
①該植株的基因型必為AaBB ②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的,則其親本是四倍體 ③該類(lèi)型植株不能產(chǎn)生Ab型配子 ④該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變
A.①② B.③④ C.①③ D.②④![]()
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