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將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中,開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同,隨后對3株幼苗進(jìn)行處理和檢測,其結(jié)果如下表:
| 處理情況 | 過一段時間后的檢測結(jié)果 | |
| 甲 | 剪去大部分葉 | 吸K+量稍微減少,吸水量明顯減少 |
| 乙 | 注射呼吸抑制劑 | 吸水量保持不變,但吸K+量明顯減少 |
| 丙 | 在培養(yǎng)液中增加鉀肥 | 吸K+量沒有增加,吸水量明顯減少 |
請通過分析,判斷以下說法不正確的是( )
A.甲幼苗吸水量明顯減少的原因是蒸騰作用明顯減弱
B.乙幼苗吸K+量明顯減少,說明植物吸收礦質(zhì)離子的方式是協(xié)助擴散
C.丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量有限
D.3株幼苗的實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)離子和吸收水分是兩個相對獨立的過程
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將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時,然后將一片葉的主脈切斷(如圖)在陽光下照射4小時,將此葉片脫色處理后,再用碘液處理,結(jié)果a部呈棕褐色,b部呈藍(lán)色。這個實驗證明了光合作用需要( )
A.光 B.CO2 C.水 D.葉綠素
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下圖為番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而
表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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某種毒素因妨礙細(xì)胞對O2的利用而影響有機體的生命活動,這種毒素可能作用于細(xì)胞內(nèi)的( )
A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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2009年10月7日,美國、以色列的三位科學(xué)家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( )
A.核糖體的組成成分中含有核糖
B.核糖體是生物體內(nèi)各種酶的合成場所
C.核糖體是細(xì)菌、噬菌體和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
D.與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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下列不屬于蛋白質(zhì)加工過程的是( )
A.在凝血酶的作用下使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白的過程
B.在H+的作用下使胃蛋白酶原變?yōu)槲傅鞍酌傅倪^程
C.新生多肽鏈之間或內(nèi)部形成二硫鍵的過程
D.唾液淀粉酶在胃蛋白酶的作用下形成多肽的過程
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下列各項生理活動中,需要高爾基體直接參與的是( )
A.葡萄糖的氧化分解 B.胰島素的加工與分泌
C.DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄 D.根瘤菌細(xì)胞壁的形成
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從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行分類,不合理的是( )
A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體
B.可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡
D.參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有核糖體、中心體、高爾基體和線粒體
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下列關(guān)于生物膜的敘述中,錯誤的是( )
A.與主動運輸相關(guān)的載體在生物膜上合成
B.各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合
D.生物膜對細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行和整個細(xì)胞的區(qū)域化提供了條件
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