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動物低甲狀腺激素疾病的病因可能有三種:下丘腦缺陷、腺垂體缺陷、甲狀腺缺陷,F(xiàn)欲研究某動物低甲狀腺激素疾病的病因,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完善實驗原理,設(shè)計實驗思路,并回答有關(guān)問題。
材料和用具:患低甲狀腺激素疾病的動物、促甲狀腺激素釋放激素藥劑、注射器、激素含量測定儀等(要求:答題時對具體的注射、含量測定方法等不作要求)。
(1)實驗原理:
①下丘腦通過對 活動的調(diào)節(jié)來影響甲狀腺的活動。
②通過注射促甲狀腺激素釋放激素、以血液中 含量變化為觀察指標(biāo)。健康動物的實驗結(jié)果(單位略)如下表所示:
| 注射前 | 注射后 | |
| 健康動物 | 10 | 30 |
(2)實驗思路:
①
(3)假設(shè)病因是甲狀腺缺陷。請在下面坐標(biāo)中用柱狀圖的形式呈現(xiàn)實驗結(jié)果,注明坐標(biāo)軸含義。
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下圖甲表示在25℃時,A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
(1)比較A、B植物細(xì)胞呼吸,其中細(xì)胞呼吸較強的是 植物,當(dāng)光照強度在達(dá)到Z點之前,限制A植物光合作用的因素主要是 。
(2)當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是 (減少或增加)。
(3)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度在 klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量。
(4)若已知A植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其它條件不變),理論上圖中P、M的位置如何變化? 。
(5)某同學(xué)用圖乙裝置,將燈緩慢移近廣口瓶,并記錄不同距離時,觀察測量指標(biāo)的變化情況。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):觀察測量指標(biāo)的變化不明顯。請你根據(jù)該實驗設(shè)計方案不合理之處,簡述正確實驗的設(shè)計思路是: 。
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下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊和抗蟲棉的過程,其中①~⑤表示過程,A、B表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
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(1)在基因工程中,A表示 ,如果直接從蘇云金桿芽孢菌中獲得抗蟲基因,①過程需要使用酶,其作用特點是 。
(2)②過程中受體細(xì)胞是 ,原因 。
(3)要確定導(dǎo)入目的基因(抗蟲基因)的棉花細(xì)胞是否具備抗蟲性,需進(jìn)行檢測和鑒定工作。請寫出在個體水平上的鑒定過程: 。
(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,需要構(gòu)建重組DNA,其目的是 。
(5)④過程需要經(jīng)歷 和 。
(6)⑤過程需要經(jīng)歷 和 。
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農(nóng)村地區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),把農(nóng)作物秸稈“過腹還田”。這類生態(tài)工程屬于
A.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程
B.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程
C.山區(qū)小流域綜合治理和開發(fā)的生態(tài)工程
D.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程
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下列①~⑤是對甲~丁各對應(yīng)曲線圖的描述,這些描述中正確的是
A.甲圖中在a、b點溫度時酶的活性都很低,但它們對酶恬性的影響,本質(zhì)是不一樣的
B.乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高,b、c點都應(yīng)向右移動
C.丙圖如果表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,則DE表示有絲分裂末期
D.丁圖中C點表示種群數(shù)量達(dá)到最大值K
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在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案與其目的不相符的是
| 選項 | 方案 | 目 的 |
| A | 將人胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng) | 用于生產(chǎn)人胰島素原 |
| B | 用纖維素酶處理植物細(xì)胞 | 獲得原生質(zhì)體 |
| C | 采用藥物促使普通母牛與良種母牛同期發(fā)情 | 使之超數(shù)排卵 |
| D | 用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 | 制備動物細(xì)胞懸浮液 |
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下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是
A.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)細(xì)胞分裂分化
B.進(jìn)行胚胎體外培養(yǎng)時,需配制不同成分的營養(yǎng)液,以培養(yǎng)不同時期的胚胎
C.只有當(dāng)胚胎發(fā)育達(dá)到囊胚時才可以進(jìn)行胚胎移植
D.通過胚胎干細(xì)胞核移植,可以培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品
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某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下:
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則下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄
B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細(xì)胞膜的通透性
D.檢驗S蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用S蛋白與SARS康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反
應(yīng)試驗
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研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),以表達(dá)產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒X中存在兩個抗性基因:A是抗四環(huán)素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因不插入基因A、B中,而大腸桿菌不帶任何抗性基因,在篩選獲得“工程菌”的過程中,下列說法正確的是
A.能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌,一定導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
B.能在含氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌,一定導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
C.不能在含氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌,一定沒有導(dǎo)入質(zhì)粒X或重組質(zhì)粒
D.生長激素成功表達(dá)的標(biāo)志是細(xì)菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
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下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、捕食關(guān)系構(gòu)成的食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說法錯誤的是
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A.甲圖中的A、B、C構(gòu)成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.乙圖和丙圖中的A都表示生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分——生產(chǎn)者
C.由于能量隨食物鏈逐級遞減,所以乙圖和丙圖中能量最少的都是B所處的營養(yǎng)級
D.若丙圖的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài),則丙圖中A的總初級生產(chǎn)量等于(A+B+C)的總呼吸消耗
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