科目: 來源: 題型:
對生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,下列有關(guān)實驗材料選擇的敘述,錯誤的是
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于無色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
將一株植物在黑暗中放置48小時,然后將一片葉的主脈中部切斷,在陽光下照射4小時,將此葉片脫色處理后,再用碘液處理,結(jié)果葉的上部呈棕褐色,下部呈藍(lán)色,這個實驗證明了光合作用需要
A. 光 B. CO2 C. H2O D. 葉綠素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
把葉綠體作為細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是因為
A.葉綠體在不同強(qiáng)度的光下會以不同的面朝向光源
B.如果沒有標(biāo)志物,細(xì)胞質(zhì)的流動就難以察覺
C.只有葉綠體等顆?梢砸苿樱(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動的,細(xì)胞器是不運動的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。其原因是
A .細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞 B.質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入
C. K+和NO
通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) D.水分和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
用斐林試劑鑒定可溶性糖時,溶液的顏色變化過程為
A.淺藍(lán)色→棕色→磚紅色 B.無色→淺藍(lán)色→棕色
C.磚紅色→淺藍(lán)色→棕色 D.棕色→綠色→無色
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
通過質(zhì)壁分離實驗,可以對植物細(xì)胞進(jìn)行多種鑒定。下列各項中質(zhì)壁分離實驗不能鑒定的是
A.成熟植物細(xì)胞的死活 B.細(xì)胞液的濃度
C.細(xì)胞中有無大液泡 D.蛋白質(zhì)的吸水力比纖維素強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,這是因為
①增強(qiáng)根的呼吸作用,為礦質(zhì)離子吸收提供更多能量;
②有利于分解者的活動,提高光合作用的效率;
③有利于圓褐固氮菌的活動,增加土壤的肥力和促進(jìn)植物果實的成熟;
④促進(jìn)硝化細(xì)菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮,提高氮肥利用率;
⑤促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料,實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用。
A.①③④ B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③⑤
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的同種相似植株放在不同的鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實驗的目的敘述中最準(zhǔn)確的是( )
![]()
A. 證明光合作用的速率隨CO2濃度增大而增大 B. 證明光合作用的必需條件是CO2
C. 證明過多的CO2阻礙光合作用 D. 證明NaOH能促進(jìn)光合作用
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com