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科目: 來源: 題型:

已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性,控制它們的三對基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,下列有關F2代的分析錯誤的為(  )

    A.8種表現(xiàn)型      

   B.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1

    C.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1

    D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1

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科目: 來源: 題型:

下圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中,細胞核內染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述正確的是:                                                                        (    )

       A.上圖表示的為減數(shù)分裂的全過程

       B.圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體

       C.人體內CE段、IJ段和KL段細胞中染色體形態(tài)均為23種

       D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都一定能傳給后代

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科目: 來源: 題型:

采用下列哪一組方法,可以依次解決①—④中的遺傳學問題:                                          (    )

       ①鑒定一只白羊是否是純種           ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

       ③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗雜種F1的基因型

       A.雜交,自交,測交,測交                        B.測交,雜交,自交,測交

       C.測交,測交,雜交,自交                        D.雜交,雜交,雜交,測交

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科目: 來源: 題型:

黃粒(D)高稈(T)玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代黃粒高稈占3/8,黃粒矮稈占3/8,白粒高稈占1/8,白粒矮稈占1/8,則雙親的基因型是:                    (  )

    A.ddTt×DDTt                    B.DdTt×ddTt   

    C.DdTt×DdTt                    D.DdTt×Ddtt

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科目: 來源: 題型:

以洋蔥根尖為實驗材料分別進行以下三個實驗:①用礦質營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖一段時間,制片并觀察根尖細胞的有絲分裂;②將正常培養(yǎng)根尖的裝置轉移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間,然后制片并觀察有絲分裂,統(tǒng)計中期細胞中的染色體數(shù);③在礦質營養(yǎng)液中加入一定量的甲苯后再培養(yǎng)根尖一段時間,制片并觀察有絲分裂,統(tǒng)計中期染色體的數(shù)目并觀察其形態(tài)。下列相關敘述合理的是 (  )

    A.實驗①可以在顯微鏡下觀察到根尖細胞有絲分裂變化的全部動態(tài)過程

    B.實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,其原理是低溫抑制著絲點分裂

    C.實驗③的目的可能是研究甲苯對染色體結構和數(shù)目的影響,可以用實驗①做對照組

    D.實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質會使細胞發(fā)生基因突變,原癌基因被激活”

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證明“唾液淀粉酶對淀粉有消化作用”,某同學制訂下列實驗方案:

(1)步驟:①取1支試管注入2ml漿糊②用涼開水漱口后,用小燒杯收集唾液③向試管內加入2ml唾液④往試管中滴加2滴碘液⑤將試管振蕩后放十分鐘⑥觀察試管溶液顏色的變化。

(2)結論:唾液中含有淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖。

    下列選項不屬于該實驗不足之處的是(  )

    A.未設立對照實驗                   B.實驗結論錯誤 

   C.步驟順序顛倒                     D.不能用碘液檢驗

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科目: 來源: 題型:

果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,再將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配和自交,產(chǎn)生F3代,問上述兩種處理后F3代中灰身與黑身果蠅的比例分別是:                                     (    )

       A.8︰1   5︰1                                         B.5︰1    8︰1     

      C.9︰1   6︰1                                         D.3︰1   9︰1

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甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關變化示意圖,敘述錯誤的是:          (    )

       A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少

       B.圖乙表示野外松樹光合強度與光照強度的關系,當光照強度為b時,光合強度達到最大

       C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內CO2產(chǎn)生的影響,為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中B點所對應的濃度

       D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關系,科學家研究發(fā)現(xiàn),在第Ⅱ階段種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段光合作用強度小于細胞呼吸強度

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科目: 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個白化病及色盲的男孩和一個表現(xiàn)型正常的女孩。這個女孩基因型為純合子的幾率是:                                                                         (    )

       A.1/2                    B.1/3                    C.1/6                   D.1/8

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科目: 來源: 題型:

為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法,錯誤的是:                                                                                 (    )


       A.加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

       B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸

       C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

       D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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同步練習冊答案