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用洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列各圖與質(zhì)壁分離過(guò)程一致的是 （    ）

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的(　　)

A．此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

有人從某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)提取出一種成熟細(xì)胞。經(jīng)化學(xué)分析，細(xì)胞中不含有DNA 而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì)，下列生理活動(dòng)最可能發(fā)生在該細(xì)胞中的是  (    )

A．DNA→mRNA→蛋白質(zhì)     B．丙酮酸+水→CO₂+[H]+能量

C．葡萄糖→2C₃H₆O₃+能量   D．氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……→蛋白質(zhì)+H₂O

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽�確的是     （  ）

    A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同

    B．葉肉細(xì)胞中的CO₂進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

    C．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I^-等溶質(zhì)，通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

    D．酶解法制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中，幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞

下列是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是(    )
A. CO₂的消耗     B. ATP的消耗     C. mRNA的合成    D.肽鍵的生成

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（�。�

    C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖    D．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述錯(cuò)誤的是 （  ）

   A．具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

B．RNA具有多種生理功能，如遺傳功能、催化功能等

C．細(xì)胞質(zhì)中有ATP的分布，細(xì)胞核中無(wú)ATP的分布

D．經(jīng)高溫處理后失活的胰島素仍然可以利用雙縮脲試劑鑒定

肯定沒(méi)有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（   ）

A．線粒體        B．核糖體      C．質(zhì)粒          D．酶 

某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。

(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，那么他應(yīng)該________。

A．一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較

B．用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較

C．用標(biāo)志重捕法估算出種群密度

D．用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較

(2)若大豆田中有某種害蟲，為降低其種群密度，你認(rèn)為最好的方法是________。

A．一個(gè)一個(gè)去捉　　 B．噴灑農(nóng)藥

C．釋放一種特定激素誘捕

D．從外地引入該害蟲的天敵

(3)該農(nóng)田中有一種從外地帶來(lái)的昆蟲，在短期內(nèi)，該昆蟲會(huì)呈________增長(zhǎng)，最終將呈________增長(zhǎng)。原因是

________________________________________________________________________。

(4)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是________，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理：________________________________________________________________________。

(5)若人長(zhǎng)期不種這塊地，將會(huì)發(fā)生________演替。自然狀況下，發(fā)生的演替將使物種豐富度________，自我調(diào)節(jié)能力________。

請(qǐng)回答關(guān)于種內(nèi)與種間關(guān)系的有關(guān)問(wèn)題：

(1)研究人員將S₁與S₂兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng)，在環(huán)境溫度為T₁和T₂條件下，測(cè)得種群數(shù)量變化如圖中A圖與B圖所示。

①S₁種群與S₂種群的關(guān)系是__________。

②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的，在一定頻率下發(fā)生T₁、T₂的交替變化，S₁種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖所示，S₂種群數(shù)量變化將會(huì)怎樣？試在圖示的坐標(biāo)中表示出來(lái)。

(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示。分析圖示回答問(wèn)題。

①在________點(diǎn)時(shí)，種群的補(bǔ)充量最大，在________點(diǎn)時(shí)，表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)。

②該圖所示原理在海洋生物捕撈中的指導(dǎo)意義是_______________________________。