科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)正確的是
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A.①腺嘌呤脫氧核苷酸 B.②腺苷
C.③腺嘌呤脫氧核苷酸 D.④腺嘌呤
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是
A.病人在第28天時(shí)抗體濃度高,說(shuō)明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
B.抗原再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對(duì)該抗原具有終生免疫能力
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而來(lái)的
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某動(dòng)物體內(nèi)的3個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)描述不正確的是
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甲 乙 丙
A.甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離,體現(xiàn)了基因分離定律的實(shí)質(zhì)
B.乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,兩個(gè)染色體組
C.丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為 精細(xì)胞或極體
D.該動(dòng)物體的某器官中可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍是下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間
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科目: 來(lái)源: 題型:
番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右圖。從該圖出乙烯能促進(jìn)
①細(xì)胞壁松弛酶活性升高
②果實(shí)色素積累
③番茄果實(shí)發(fā)育
④番茄果實(shí)成熟
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某地區(qū)廣東松的種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的最終發(fā)展趨勢(shì)是
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A.總能量增加 B.種群密度下降
C.環(huán)境阻力不變 D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是 的結(jié)果。
(2)甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是 ,兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①表示 ,①?gòu)拈_(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是 ,
(4)若甲為甲狀腺細(xì)胞,則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),首先與靶細(xì)胞膜上的
(成分)結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 的功能。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素有
(2)I過(guò)程中,直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有 種(只考慮2個(gè)細(xì)胞融合),經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行 ,經(jīng)多次篩選可獲得己夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活.其生理基礎(chǔ)是 。
(4)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行 操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是:
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲圖表示某雙子葉植物葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。乙圖為此雙子葉植物在適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)得不同光照和不同CO2濃度條件下光合作用速率的曲線:據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)葉面積指數(shù)為 時(shí),對(duì)作物增產(chǎn)最有利,兩條曲線所圍成的面積表示:在葉面積指數(shù)為0~9時(shí), 。
(2)甲圖中P點(diǎn)表示的生理意義是:在葉面積指數(shù)為9時(shí) 。
(3)在乙圖曲線Ⅱ的AB段和BC段中,影響光合作用的主要限制因素分別是
(4)分析乙圖所示自變量對(duì)光合速率的影響規(guī)律:①在光照強(qiáng)度一定時(shí), ②在CO2濃度一定時(shí),
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