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下圖在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為

A                 B               C                D

如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會出現(xiàn)的是

A．甲向右側(cè)彎曲生長                                    B．乙直立生長

C．丙向左側(cè)彎曲生長                                    D．甲、乙、丙都彎向光源生長

用同位素¹⁴C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射

¹⁴C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到¹⁴C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到¹⁴C的存在

C．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到¹⁴C的存在

D．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到¹⁴C的存在

下圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述

中正確的是                        

A．在t₀—t₂時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B．若在t₂時種群的數(shù)量為N，則在t₁時種群的數(shù)量為N/2

C．捕獲該魚的最佳時期為t₂時

D．在t₁—t₂時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正

確的是

A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10％～20％

D．從能量關(guān)系看：②>③＋④

下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）A液為           ，B為            ，C液為                ，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。

（2）CO₂不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因                               。

（3）人體內(nèi)的胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素，其中                 可進(jìn)入血液，參與人體內(nèi)物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中                 濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。

（4）胰腺組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物要通過                                等系統(tǒng)才能排出體外。

（5）胰腺組織細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在                                  作用下，通過機(jī)體的各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的。

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是      。乙圖中的B是                              。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的是                          。興奮不能由B傳到A的原因是                                                        。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有 “受體”，導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是                    。

（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過                加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別，引起反應(yīng)，可見“受體”的化學(xué)本質(zhì)是         。

（5）興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是

                                                        。

（6）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用比較強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉               ；刺激b處，肌肉              。

有一位生態(tài)學(xué)家，對4個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：表中種1、種2……代表不同的物種；A、B……代表不同的生物群落；表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度（單位：個/m²）

請對上述數(shù)據(jù)仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）上述4個生物群落中，當(dāng)同時受到大規(guī)模蟲害襲擊時，你認(rèn)為受影響最小的是       。

（2）請預(yù)測C群落中生物種群之間的關(guān)系有                                。

（3）下圖表示在一定時間內(nèi)，D群落中物種3數(shù)量的變化，在圖中B點時，該種群的年齡組成屬于           型，K值的含義是______________________________。

（4）由圖可看出通過降低出生率或增加環(huán)境阻力可降低K值，試用所學(xué)知識，寫出兩種既可防治農(nóng)業(yè)害蟲又不會造成環(huán)境污染的防治方法                  。

（5）結(jié)合上面的信息，在建立人工生態(tài)林時應(yīng)注意以下問題：①選擇適于本地區(qū)生長的植物種類；②適當(dāng)增加種植樹種，使該地區(qū)物種           增加，③考慮不同植物生長占據(jù)的不同空間，以增加群落           的復(fù)雜程度。

霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡�；歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見。有研究小組做了以下兩個實驗。

實驗一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；

第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產(chǎn)生）；

第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞、新鮮B淋巴細(xì)胞、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞；

第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；

第五步：在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。

實驗二：向健康的實驗小鼠注射毒性弱的霍亂弧菌苗，小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑，一段時間后實驗小鼠全部正常生活。

請分析回答下列問題：

（1）實驗一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說明                  

（2）實驗一中第二步的目的和意義是                                          。

（3）實驗二中毒性弱的霍亂弧菌苗進(jìn)入小鼠體內(nèi)作為              起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程曾出現(xiàn)下圖       （填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象。

（4）寫出與圖B中5的產(chǎn)生有關(guān)的所有細(xì)胞名稱　　　                  。

（5）實驗二中向?qū)嶒炐∈蟮诙�次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病，但會在實驗小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是                            。

（6）你認(rèn)為要使實驗二更具說服力，應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是　　　　　　  　　　。

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A→B為               技術(shù)，利用的原理是            ，其中①為                過程。

（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中③用到的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)和 

                    ，在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO₂，其主要作用是                。

（3）B→D為抗蟲棉的培育過程，其中④過程常用的方法是                     ，要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程                                      。