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調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式
進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示
A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
C.某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
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左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的影響。下列敘述正確的是
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A.從左圖中可以知道pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B.從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度
C.從左圖中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高
D.從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B
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下圖示為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是
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A.b代表光下植物干物質(zhì)積累量
B.m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)
C.n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
D.若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物仍能生長
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測得小麥、大豆、花生三種植物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖所示,有關(guān)論述錯(cuò)誤的是
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A.萌發(fā)時(shí),三種種子中酶的種類、含量不同
B.萌發(fā)時(shí),同樣質(zhì)量的種子需O2量和產(chǎn)生CO2量相同
C.同樣質(zhì)量的種子,小麥含氮量最少
D.種子中的有機(jī)物最初都來自光合作用
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某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細(xì)胞的有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識別。a,b,c,d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于
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A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)下列四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示。在研究具體的物質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)也曲線②和④相符。試問,細(xì)胞膜運(yùn)輸該物質(zhì)的方式是
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A.自由擴(kuò)散 B.主動運(yùn)輸 C.協(xié)助擴(kuò)散 D.胞吐
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下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些生物大分子的元素組成和功能關(guān)系,其中I、II代表元素,X、Y、Z、P是生物大分子,圖中單體為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)圖中I代表的元素是 。
(2)圖中單體a為 ,X的物質(zhì)包括 。
(3)用圖中字母表示,組成染色體的物質(zhì)是 ,酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,圖中 單體中具有與ATP相似的物質(zhì)。
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我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請根據(jù)圖回答:
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注:胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu)。
(1)過程③是 ,⑤過程主要是指 。
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分和必要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入 和
同時(shí),培養(yǎng)過程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關(guān)鍵條件是 。
(3)一個(gè)蘭花莖尖在一年之內(nèi)可以生產(chǎn)出400萬株蘭花苗,與有性生殖相比,植物組織培養(yǎng)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在 ; 。
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科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該其因能激發(fā)許多動物細(xì)胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題:
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(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體的過程中,B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合需要
物質(zhì)作介導(dǎo)師。
(2)有人提出,可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其思路如上圖所示。那么:酶A、酶B分別是指 ;圖中III表示的細(xì)胞俱有的特點(diǎn)是 。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等等。
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實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置, 編號為1—6。
②在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿。
③取6等分黑藻分別放入1-6號裝置。
④將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
⑤30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
| 不同光照條件下氧氣的釋放量(mL) | ||||||
| 組次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
| 一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
| 二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
| 三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
| 均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,回答有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。列出實(shí)驗(yàn)中的控制變量(寫出兩個(gè)即可): 。
(2)該實(shí)驗(yàn)操作步驟中不合理之處,請加以改進(jìn)(改進(jìn)一處即可) 。
(3)實(shí)驗(yàn)中所加的水為什么要經(jīng)過燒開?
(4)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?
(5)將實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果繪成柱形圖。
(6)上表中測得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是
(7)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
(8)通過該實(shí)驗(yàn)還不能夠確定最合適黑藻生長的光照條件,該如何開展進(jìn)一步的探究呢?
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