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下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關系）的能量調(diào)查，如圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是
| 種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量（107kJ·m—2） | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
示意圖 丙可能的關系示意圖 和丁后，乙與丙可能的關系示意圖
①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 ②生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔
③該生系系統(tǒng)中乙與 ④該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲
A．②③ B． ①③ C．②④ D．①④
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細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。
（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a；e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：
a是 ，c是 ，d是 。
（2）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。
（3）細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是 等。
（4）細胞器膜、 和 等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。
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本題為分叉題。A組適用于《生物》教材，B組適用于《生命科學》教材，A組和B組中任選做一題，兩組都做以A給分。
A組 如圖所示，圖A表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，a～f指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的條件下，環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關系曲線，m點是能夠進行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答：
（1）題中所說的“適宜的條件”主要是指 。（至少答兩點）
（2）請在圖B中繪出b點之前的部分，使曲線完整，與y軸的交點為a。
（3）當CO2濃度分別為c和n時，圖A中，對應的a～f過程分別是c ；n 。
（4）圖A中的b若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎？為什么？
B組 回答下列關于免疫的問題：
（1）人體內(nèi)的吞噬細胞能吞噬病菌，通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細胞內(nèi)溶菌酶的作用下被水解消滅， 此種免疫屬于 免疫，如圖就顯示了這一過程。其中的①、③過程說明了細胞膜具有 ，其中④的功能是為上述生命活動 。
（2）當該細菌在液體中活動時，會被相應的 消滅，當其進入人體細胞內(nèi)部時，則會發(fā)生細胞免疫。該過程統(tǒng)稱為 免疫。
（3）正常情況下，人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不會對自身成分產(chǎn)生免疫反應。如果人體的吞噬細胞不能正確地識別“自己”和“非己”成分，人體的正常細胞就會遭到吞噬和破壞，使人患 病。
（4）艾滋病感染者發(fā)病后，常常死于感染，原因是 。
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本題為分叉題。A組適用于《生物》教材，B組適用于《生命科學》教材，A組和B組中任選做一題，兩組都做以A給分。
A組 材料1：1642年，比利時科學家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗。他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹。栽種前，花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg。以后的5年中，海爾蒙特除了只給柳樹澆水外，沒有在花盆里添加任何物質，每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算。5年后，他將柳樹和泥土分開稱重，發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成了76.7kg，泥土烘干后的重量為90.7kg，比原來只減少0.1kg。于是他得出結論：柳樹獲得的74.4kg物質只是來源于水。
材料2：科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射，然后測量該植物對不同光質的吸光率，結果如下：
| 光質 | 紅 橙 黃 綠 青 藍 紫 |
| 波長（nm） 吸光率（%） | 700 650 600 550 500 450 400 55 10 2 1 5 85 40 |
（1）根據(jù)你所學的生物學知識，判斷海爾蒙特的結論是否確切？為什么？ 。
（2）花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg，其原因是 。
（3）請用表中數(shù)據(jù)在下方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線，并分析得出的結論
。
（4）二氧化碳濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如上右圖。當外界二氧化碳濃度處于A時，植物葉片光合作用所固定的CO2量與 相等；為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放CO2應控制在 （填圖中字母）濃度為宜。
B組 Mikael為了探究光照強度和光合作用速率的關系，以便為西紅柿生長提供最佳光照強度。實驗如下：實驗過程：他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始他測定了CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。他還采用7種不同的光照強度，并通過隔熱裝置使光線通過而熱不通過。
實驗結果：
| 溫度℃ | 光照強度：普通陽光（%） | 開始時的CO2濃度（%） | 12小時后 CO2濃度（%） |
| 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
| 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
| 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
| 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
| 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
| 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
| 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
請你據(jù)此分析回答下列問題：
（1）這一實驗的自變量是什么？ 。說出該實驗中的一種控制變量 。
（2）Mikael設計的探究實驗在各種光照強度變化中分別使用了不同株植物。這是一個好的設計嗎？ 為什么？ 。
（3）在這一實驗中Mikael將其中一個裝置保持在黑暗中的目的是 。
（4）Mikael對探究結果感到失望。他說，“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好？”請你為他的進一步探究提供建議 。
（5）Mikael要用曲線圖表示他的實驗結果。怎樣最好地圖示結果？（在四項備選項中選擇） 。
A．柱形圖，12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
B．柱形圖，開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
C．曲線圖，12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
D．曲線圖，開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
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下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用。
（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[ ] 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，因為
。（括號內(nèi)填圖中字母）
（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ，通過軸突傳導到 ，進而引起小泡中激素的釋放。
（3）圖中可見，垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。
（4）當人突然進入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的 （激素）分泌量也將增加，導致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將 。
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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質循環(huán)的簡圖，其中E表示非生物的物質和能量。請據(jù)圖分析：
（1）若此圖表示碳循環(huán)過程，則①過程可以表示 ，碳元素在圖中④、⑤過程中均以 的形式流動。
（2）若此圖為氮循環(huán)過程，從D的功能來看，疏松土壤可以減少氮素的損失，主要原因是
。
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A是 ，A與B之間的種間關系是 ，圖中A、B、C、D的所有生物共同構成了 。
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的措施是 。
（5）假如A為一片草原，那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種 （ ）
A．虎 B．狼 C．羊 D．黃鼬
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為驗證乙酰膽堿是否能促進興奮的傳導，某實驗人員設計實驗，研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關系，簡圖如下：（在A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量儀。另外，軸突中已除去了突觸小泡）
（1）寫出圖中①—④的結構
① ②
③ ④
（2）在軸突中除掉突觸小泡的目的是 。
（3）C處靈敏感應時間測量儀測出的時間值，可反映乙酰膽堿的濃度對興奮在 傳導有無顯著影響；D處靈敏感應時間測量儀，可反映乙酰膽堿的濃度對興奮在 傳導有無顯著影響。
（4）下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號所用的時間。
| Ach濃度 （ | C處感受刺激時間（ms） | D處感受刺激時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.01 | 5.31 |
| 0.4 | 5.01 | 5.24 |
| 0.5 | 5.00 | 5.16 |
由上表數(shù)據(jù)可知：
①
②
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如圖是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答：
（1）甲病致病基因位于 染色體上，為 遺傳。
（2）Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，則乙病的致病基因可能位于 染色體上，為 遺傳。
（3）Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結婚，她們懷孕后進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查，可判斷后代是否會患這兩遺傳病�？晒┻x擇措施如下：
A．染色體數(shù)目檢測 B．性別檢測
C．基因檢測 D．無需進行上述檢測
請根據(jù)系譜圖分析：
① Ⅲ11采取什么措施？ （填序號），原因是 。
② Ⅲ12采取什么措施？ （填序號），原因是
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菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），獲得了2006年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。RNA干擾的機制如下：雙鏈RNA一旦進入細胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21～23個核苷酸長的小分子干涉RNA（siRNA）。Dicer酶能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的siRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RlSC通過堿基配對結合到與siRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質無法合成（如下圖所示）�；卮鹣铝袉栴}：
（1）組成雙鏈RNA的基本單位是 。
（2）根據(jù)RNAi機理，RNAi能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中的 過程受阻。
（3）通過Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默”，條件是siRNA上 。
（4）有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞，結果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象，請據(jù)圖分析最可能的原因是 。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，某基因上堿基的改變也有可能導致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請作出1種合理的解釋： 。
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為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)匾凰囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定；再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。
| 生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量／mg | ||
| 汞 | 某種殺蟲劑 | |||
| A | 魚（甲） | 魚（乙） | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 魚（乙） | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（1）為更直觀地表達研究結果，請嘗試利用上表中的數(shù)據(jù)，在所給坐標上規(guī)范繪制柱形圖，以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。
（2）根據(jù)上表提供的信息，以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關系（以A、B、C、D、E代表5種生物） 。
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