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下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中正確的是

A．裝置甲是對照組

B．裝置乙應(yīng)在C處檢測是否有酒精生成

C．裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會再連接

D．兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是

A．圖中A表示基因突變和基因重組

B．該生物進(jìn)化理論的研究對象是生物個(gè)體

C．圖中B表示生殖隔離

D．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列問題：

（1）表示根尖生長點(diǎn)細(xì)胞的是圖_________；若將兩種細(xì)胞分別置于30%的蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖______，此過程中，圖甲中結(jié)構(gòu)[　]_________起重要作用。（[　]中填標(biāo)號）

（2）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞_____，圖乙細(xì)胞________。（填入編號）

①不增殖　②能繼續(xù)增殖�、奂�(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制�、艹霈F(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)　⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

（3）某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請你畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

調(diào)查和統(tǒng)計(jì)是科學(xué)研究的重要方法，被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。以下是調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方法的某些具體應(yīng)用，請回答下列有關(guān)問題：

（1）為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率，某班同學(xué)打算從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種，在全校學(xué)生及其家庭中開展調(diào)查。你認(rèn)為選           遺傳病比較合適，請說明理由               ；生物興趣小組對該校06、07、08級學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展調(diào)查，請你設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄調(diào)查情況；假如被調(diào)查的人數(shù)中，基因型的比例為X^B X^B（43.32％）、X^B X^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-紅綠色盲基因），則X^b的基因頻率是             。

（2）調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)該男孩（Ⅲ-10）的家族除紅綠色盲甲�。�顯性基因A，隱性基因a）外還有另一種遺傳病乙（顯性基因B，隱性基因b），下面是該色盲男孩家族遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答：

①乙病的遺傳方式是       染色體上        性遺傳病。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分別是       、       ；若Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是         。

下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼�。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。

（1）用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮       （屬于或不屬于）反射

（2）用b刺激骨骼肌，      （能或不能）在c處記錄到電位

（3）正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)。骨骼肌不再收縮根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn)；

①如果                ，表明傳出神經(jīng)受損。

②如果                ，表明骨骼肌受損。

③如果                ，表明部位d受損。

下圖是油菜種子在萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是

A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同

B．種子萌發(fā)時(shí)，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�肪，種子需要的N元素增加

C．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪酶的活性很高

D．種子萌發(fā)時(shí)，生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是可溶性糖

用2mol·L^-1的乙二醇溶液和2mol·L^-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是

A．該細(xì)胞可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞

B．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C．BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D．用一定濃度的KNO₃溶液，可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖。則可用來表示當(dāng)溫度為2a時(shí)生成物量與時(shí)間關(guān)系的是

A．曲線1                      B．曲線2                  C．曲線3                D．曲線4

如圖是從一種生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A．在顯微鏡下觀察此細(xì)胞，可以看到染色體、紡錘體、赤道板

B．此時(shí)細(xì)胞含有兩對同源染色體，形成兩個(gè)四分體

C．此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體，8條染色單體

D．這種生物體內(nèi)可能含有糖原