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科目: 來源: 題型:

下圖是細(xì)胞分裂素對黃瓜果實(shí)發(fā)育的影響(CK、250×、500×分別表示不稀釋、稀釋250和500倍),能得出的結(jié)論是

A.細(xì)胞分裂素的作用和生長素的作用一樣具有二重性

B.細(xì)胞分裂素的濃度越小,促進(jìn)作用越大

C.細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)子房發(fā)育的作用

D.生物的個體發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

大草履蟲和櫛毛蟲為池塘中常見的兩種原生動物。在自然水域中構(gòu)成捕食關(guān)系(櫛毛蟲以大草履蟲為食物);為了研究人工生態(tài)系統(tǒng)中兩者捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計以下兩組實(shí)驗:

實(shí)驗一:在一定容積的培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲。定期測量兩個物種種群數(shù)量的變化。

實(shí)驗二:在一定容積的培養(yǎng)液中先加入沉渣作為隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,定期測量兩個物種種群數(shù)量的變化。

下列圖像能正確表示實(shí)驗一和實(shí)驗二種群數(shù)量變化的是

(注:實(shí)線表示大草履蟲的種群數(shù)量變化;虛線表示櫛毛蟲種群數(shù)量變化)

A.甲表示實(shí)驗一種群數(shù)量的變化,丙表示實(shí)驗二種群數(shù)量的變化

B.乙表示實(shí)驗一種群數(shù)量的變化,丙表示實(shí)驗二種群數(shù)量的變化

C.乙表示實(shí)驗一種群數(shù)量的變化,丁表示實(shí)驗二種群數(shù)量的變化

D.甲表示實(shí)驗一種群數(shù)量的變化,丁表示實(shí)驗二種群數(shù)量的變化

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科目: 來源: 題型:

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用。

(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[    ]        等激素不調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因為          。

(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生                 ,通過軸突傳導(dǎo)到        ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放。

(3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓        。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是             

(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的        (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將                  。

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗小組用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,同時供給足量CO2,以太陽能燈作為光源,可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃、30℃時進(jìn)行了實(shí)驗,它們移動太陽能燈使之與大試管的距離不同,測得實(shí)驗結(jié)果如曲線1、曲線2、曲線3。請分析回答:

(1)上述實(shí)驗探究的是              對光合作用速率的影響,該實(shí)驗以        來衡量光合速率的高低。

(2)B點(diǎn)的含義是              。

(3)若A點(diǎn)時突然關(guān)閉光源,C3含量將         (填“增加”、“不變”或“減少”);D點(diǎn)的限制因素是              。

(4)若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,c點(diǎn)方向      (填“上”或“下”)移;B點(diǎn)應(yīng)向——(填“左”或“右”)移。

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿的兩個品系豌豆,如果你是該興趣小組的成員,希望通過遺傳學(xué)雜交實(shí)驗探究的一些遺傳學(xué)問題。

(1)可以探究的問題有:

問題l:控制兩對相對性狀的基因是否分別遵循孟德爾基因的分離定律。

問題2:                                                。

(2)請設(shè)計一組最簡單的實(shí)驗方案,探究上述遺傳學(xué)問題:(不要求寫出具體操作方法)

                   ;觀察和統(tǒng)計F1的性狀及比例;保留部分F1種子。

                   ;觀察和統(tǒng)計F2的性狀及比例

(3)實(shí)驗結(jié)果:

①F1的全部為高莖、豆莢飽滿

②F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù)

表現(xiàn)型

高莖豆莢飽滿

高莖豆莢不飽滿

矮莖豆莢飽滿

矮莖豆莢不飽滿

比例

66%

9%

9%

16%

(4)實(shí)驗分析:

①F2         ,所以高莖和矮莖、豆莢飽滿和豆莢不飽滿分別是由一對等位基因控制的,并遵循孟德爾的基因分離定律。

②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:l,所以控制上述兩對相對性狀的非等位基因          。

(5)實(shí)驗證明,在F2代中,能穩(wěn)定遺傳的高莖豆莢飽滿的個體和矮莖豆莢不飽滿的個體的比例都是16%,所以,你假設(shè)F形成的配子,其種類和比例是DE:De:dE:de=4:l:l :4(D和d表示高莖和矮莖基因:F和e表示豆莢飽滿和豆莢不飽滿基因)請設(shè)計一個實(shí)驗驗證你的假設(shè),并用遺傳圖解分析實(shí)驗預(yù)期。

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科目: 來源: 題型:

在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗中,某同學(xué)獲得了下圖所示結(jié)果,對此實(shí)驗分析或評價正確的是

A.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為a

B.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

C.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為(a+b+c)/3

D.處理迎春花插條時間要相等,插條上側(cè)芽數(shù)目要相同

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某雄性動物性腺中一個正在分裂的細(xì)胞。該細(xì)胞正在進(jìn)行

A.有絲分裂                                              B.減數(shù)第一次分裂

C.減數(shù)第二次分裂                                        D.無絲分裂

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科目: 來源: 題型:

某綠色植物的葉肉細(xì)胞中,存在兩種主要的代謝過程,如下圖所示。對此解釋錯誤的是

A.a(chǎn)表示光合作用,只在葉綠體中發(fā)生

B.b表示有氧呼吸,只在線粒體中發(fā)生

C.a(chǎn)過程會產(chǎn)生氧氣和水

D.b過程會消耗氧氣和水

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科目: 來源: 題型:

在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是

A.①②                   B.②④                    C.①③                   D.①④

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科目: 來源: 題型:

下圖表示多種植物成熟細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率,圖中曲線表明這些植物細(xì)胞

A.細(xì)胞液濃度>蔗糖溶液濃度

B.細(xì)胞液濃度<蔗糖溶液濃度

C.有不同濃度的細(xì)胞液

D.有不同的選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案