科目: 來(lái)源: 題型:
英美三位科學(xué)家在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。下圖為某科研小組采用該技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞植入囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)基因表達(dá)載體的組成中,也有非編碼區(qū)以及標(biāo)記基因等,其中非編碼區(qū)上有___________識(shí)別和結(jié)合部位,以驅(qū)動(dòng)目的基因的表達(dá)。
(2)第二步中收集的胚胎干細(xì)胞來(lái)源于囊胚_(dá)_________部位的細(xì)胞;DNA連接酶對(duì)所連DNA兩端的堿基序列是否具有特異性要求? ________________(填“是”或“否”)。
(3)第三、四步之間必需進(jìn)行的操作是:_________________________________________,第五步胚胎移植后要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行是否妊娠檢查,再產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因小鼠。
(4)如果胚胎移植成功最終發(fā)育成小鼠,請(qǐng)推測(cè)該小鼠體內(nèi)所含毛色基因有_____________。
(5)有人將人的胰島素基因?qū)霃钠潴w內(nèi)獲得的離體干細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后回植到患者體內(nèi),目的是治療遺傳性糖尿病并獲得了成功,這種方法在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)下圖回答問(wèn)題:
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(1)過(guò)程①②應(yīng)使用____________________________ 處理細(xì)胞去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。
(2)過(guò)程③叫做_______________技術(shù),該過(guò)程的誘導(dǎo)方法有化學(xué)法和_________兩大類(lèi)。
(3)過(guò)程④是_______________過(guò)程,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器本身沒(méi)有合成蛋白質(zhì)的功能,但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行________________________。
(4)⑤過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是_________________,通過(guò)分裂形成___________,然后再分化形成雜種植物幼苗。
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)含a個(gè)染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含b個(gè)染色體,則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含_______個(gè)染色體;若采用雜交育種方法成功的話(huà),得到的后代含_______個(gè)染色體,必須用__________來(lái)處理幼苗,才能得到可育的番茄-馬鈴薯。這兩種方法相比,體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是:___________________________________,從而在培育作物新品種方面有重大突破。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了驗(yàn)證玉米是C4植物,水稻是C3植物,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:在適宜條件下,光照兩植物的葉片→過(guò)葉脈橫切葉片→酒精脫綠→碘液染色→顯微鏡觀察。
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)原理補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)原理:
①用酒精脫綠的原理是______________________________________________________。
②C4植物光合作用形成淀粉的場(chǎng)所是______,C3植物光合作用形成淀粉的場(chǎng)所是_______;③_________________________________________________________________________。
(2)將表格中帶圈數(shù)字代表的內(nèi)容填寫(xiě)完整:
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| 水稻 | 玉米 |
| ① | ② | ③ |
| ④ | 不變藍(lán) | ⑤ |
| 結(jié)論 | 水稻是C3植物 | 玉米是C4植物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是一個(gè)哺乳動(dòng)物細(xì)胞的示意圖,下列關(guān)于下圖的說(shuō)法中,不正確的是
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A.該細(xì)胞在精巢和卵巢中都可以找到
B.該生物的正常體細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體
C.該細(xì)胞所示分裂過(guò)程能夠發(fā)生基因重組
D.該細(xì)胞分裂最終形成的細(xì)胞DNA含量只有該細(xì)胞的1/4
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。
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從圖中不能得出
A.精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的
B.基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝
C.若基因②不表達(dá),則基因③和④也不表達(dá)
D.若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈胞霉,則可能是基因①發(fā)生突變
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示某細(xì)胞正在進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,有關(guān)圖的敘述正確的是
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A.處于減數(shù)第一次分裂,有4個(gè)四分體
B.有四對(duì)同源染色體,8條染色單體
C.1和2﹑1和3之間均可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
D.減數(shù)分裂完成,每個(gè)子細(xì)胞中只有2條染色體
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說(shuō)法正確的是
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A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B.染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組
C.控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)進(jìn)行自由組合
D.測(cè)定果蠅基因組時(shí)可測(cè)定1、2、3、6、7的DNA的堿基序列
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科目: 來(lái)源: 題型:
在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足.測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線(xiàn)如下圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)1~2h間,光合作用速率迅速提高的原因最可能是 ,5~7呼吸作用加快的主要原因是 。
(2)該容器中栽培的番茄積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻是 h時(shí),積累有機(jī)物最多的時(shí)刻在 h之間。
(3)在光合速率和呼吸作用速率交點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是 ,葉肉細(xì)胞中形成ATP的能量來(lái)自 (填具體的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:(A、B、C、D表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示酶原顆粒運(yùn)動(dòng)的途徑.)
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(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,構(gòu)成胰蛋白酶原的肽鏈在 合成;由肽鏈進(jìn)一步加工成酶蛋白酶原在[ ] ;將酶蛋白進(jìn)一步加工、分類(lèi)、包裝的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)C表示分泌小泡,它之所以能夠和細(xì)胞膜融合是因?yàn)樵诮Y(jié)構(gòu)上具有 。
(3)酶原顆粒的肽鏈合成之后能夠準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到相應(yīng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行加工和修飾有多種因素起作用,起決定作用的是 。
(4)控制酶原顆粒合成的信息位于 (填物質(zhì)名稱(chēng)),指導(dǎo)酶原顆粒合成的具體信息位于 (填物質(zhì)名稱(chēng)),后者是前者經(jīng) 形成的大分子物質(zhì)。
(5)該酶原顆粒的新生肽鏈含有氨基酸306個(gè),據(jù)此能否確定成熟的酶原顆粒的肽鍵數(shù)是多少個(gè)? 。參與運(yùn)輸合成該酶原顆粒氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA最多有 種。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是高等生物的某一器官中觀察到細(xì)胞的分裂示意圖.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
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(1)能夠同時(shí)觀察到以上細(xì)胞分裂圖像的器官是 ,按照?qǐng)D像發(fā)生的順序排列應(yīng)該是 。
(2)如果原始生殖細(xì)胞的形成不能與上圖某些分裂圖像所示的分裂發(fā)生在同一發(fā)育時(shí)期,則B表示 細(xì)胞,D表示 細(xì)胞。
(3)C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)與C細(xì)胞染色體數(shù)目 ,根本原因在于分裂過(guò)程中 。
(4)E細(xì)胞分裂產(chǎn)生的直接子細(xì)胞染色體數(shù)目與E細(xì)胞染色體數(shù)目相比 ,根本原因在于分裂過(guò)程中 。
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