科目: 來(lái)源: 題型:
“藏”在胃部的幽門(mén)螺桿菌,會(huì)導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍,是由于該細(xì)菌直接從胃壁細(xì)胞內(nèi)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而使胃壁細(xì)胞死亡,導(dǎo)致潰爛。還是細(xì)菌在生活過(guò)程中,分泌毒素導(dǎo)致胃壁細(xì)胞潰爛。有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)幽門(mén)螺桿菌的同化作用類(lèi)型是__________.
(2)人體把侵入體內(nèi)的幽門(mén)螺桿菌分泌的毒素清除屬于_______免疫.
(3)幽門(mén)螺桿菌與人相比較在基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是________________。
(4)為了測(cè)定培養(yǎng)液中細(xì)菌的數(shù)目,將500個(gè)細(xì)胞與5ml該培養(yǎng)液混合均勻,然后制片觀察,進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
| 視野1 | 視野2 | 視野3 | 視野4 | |
| 紅細(xì)胞數(shù) | 20 | 18 | 22 | 20 |
| 細(xì)菌個(gè)數(shù) | 103 | 97 | 105 | 95 |
那么5ml該培養(yǎng)液共含有細(xì)菌約_____________個(gè)。
(5)實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)菌培養(yǎng)基、HCl、NaOH、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、胚胎細(xì)胞、培養(yǎng)瓶、無(wú)菌水、恒溫箱等。
實(shí)驗(yàn)步驟為:
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①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,擬定實(shí)驗(yàn)具體的研究課題:_________________
②在下面表格中填出實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果和結(jié)論。
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(細(xì)胞生活情況) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
| 丙 | 丁 | |
| 生長(zhǎng)正常 | ||
| 生長(zhǎng)正常 | ||
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示在人體某些細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一些生化反應(yīng),有關(guān)敘述正確的是
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A.a(chǎn)和f過(guò)程都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的
B.c過(guò)程需要氨基酸參與,叫做脫氨基作用
C.a(chǎn)過(guò)程除產(chǎn)生丙酮酸外,還有少量ATP和大量[H]生成
D.d過(guò)程除產(chǎn)生丙酮酸外,同時(shí)產(chǎn)生的氨在腎臟中轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩嘏懦鲶w外
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系,其中與圖示相符的是
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| 選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 特異性免疫 | 非特異性免疫 | 細(xì)胞免疫 | 體液免疫 |
| B | 同化作用 | 光合作用 | 化能合成作用 | 物質(zhì)代謝 |
| C | 無(wú)性生殖 | 營(yíng)養(yǎng)生殖 | 嫁接 | 組織培養(yǎng) |
| D | 生物固氮 | 共生固氮 | 自生固氮 | 根瘤菌固氮 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
一種新發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌質(zhì)粒中有a、b、c等基因,下圖表示用限制性內(nèi)切酶處理后得到的片段。下列有關(guān)敘述中不正確的是
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A.基因a、b、c的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
B.基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個(gè)氨基酸,比水稻中控制合成含有m個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)的基因長(zhǎng)度要短很多
C.若利用某藥物阻止基因a的表達(dá),則基因b、c也不能表達(dá)
D.組成基因a、b、c的基本單位相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
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(1)激素通過(guò)血液分布于全身,機(jī)體中很多細(xì)胞都會(huì)同時(shí)接觸到某一激素,為什么它卻只引起靶細(xì)胞的特定反應(yīng)?____________________________________
(2)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)是由激素a、b、c三者相互協(xié)調(diào),相互作用共同完成的,能表現(xiàn)為拮抗作用的是_____________________(用字母表示)
(3)一種激素的含量在體內(nèi)一般不會(huì)過(guò)多或過(guò)少,這與激素的____________調(diào)節(jié)有關(guān),它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的速度較慢,這是因?yàn)榧に刈鳛榛瘜W(xué)信號(hào),需要有____的過(guò)程,還要隨___________到達(dá)靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的代謝變化,這些都需要時(shí)間。
(5)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí),由于冷覺(jué)感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到下丘腦的___________________,通過(guò)該結(jié)構(gòu)的分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起皮膚血管收縮,減少皮膚血流量,從而使皮膚的散熱量減少。
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科目: 來(lái)源: 題型:
美國(guó)著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過(guò)果蠅的遺傳研究,創(chuàng)立了基因?qū)W說(shuō)。下列是與果蠅有關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
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| P | 灰身(♀)×黒身(♂) | 紅眼(♀)×白眼(♂) |
| F1 | 灰身 | 紅眼 |
| F2 | 灰身∶黒身=3∶1 | 紅眼∶白眼=3∶1 |
(1)圖甲是雄性果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及其部分基因的示意圖。若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為AxBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是_______,一個(gè)精原細(xì)胞由此產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞與異常生殖細(xì)胞的比例為___________。
(2)圖乙是研究人員對(duì)果蠅染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果,與A染色體相比,B染色體發(fā)生了________________。
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制。丙表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是________和________。
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有________種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是測(cè)定光合作用速度的裝置。在密閉的小室內(nèi),放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液。緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的濃度,使其保持在設(shè)定值;恒溫水箱用以調(diào)節(jié)溫度(℃);光源用以調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度(千勒克司klx);小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)方向和速度測(cè)得(微升/平方厘米葉面積·分)。請(qǐng)回答:
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(1)該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)研究_____________________等因素(至少寫(xiě)出三個(gè))對(duì)光合作用的影響。
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(2)上圖中甲、乙、丙是用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得某植物光合速度與相關(guān)因素的關(guān)系曲線。請(qǐng)綜合分析該圖回答:
①丙圖中B點(diǎn)所示條件下植物釋放氧氣的速度是 ______微升/厘米2分,此時(shí)限制該植物光合作用的環(huán)境因素是_______;A點(diǎn)時(shí)限制該植物光合作用的環(huán)境因素是________。
②如果在丙圖所示條件下實(shí)驗(yàn):當(dāng)光照強(qiáng)度由L2→L1時(shí),隨著光照強(qiáng)度減弱,毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)方向和速度變化情況是____________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是
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A.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖中c、g點(diǎn)表示
C.甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受抑制
D.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol·L‑1
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
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A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信呈的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②的過(guò)程與高爾基體無(wú)關(guān)
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜內(nèi)為正電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示大豆種子形成過(guò)程中胚乳和胚的干重變化情況,下列敘述中正確的是
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A.曲線①和②分別表示胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
B.成熟的大豆種子包括種皮、胚和胚乳三部分
C.如果圖中縱坐標(biāo)改為鮮重,②曲線在后期將下降
D.曲線①的下降主要是因?yàn)榧?xì)胞呼吸消耗有機(jī)物所致
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