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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列哪些信息可從基因文庫(kù)中得目的基因                 

A.基因的核苷酸序列           B.基因的功能 

C.基因在染色體上的位置       D.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物以及翻譯產(chǎn)物的特性

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性就越大的原因包括    

A.處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多       

B.能量可通過(guò)其他食物鏈傳到頂級(jí)

C.某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是四種不同限制酶切割形成的DNA片段:     

(1)…CTGCA  

(2)…AC   

(3)GC…

(4)…G     

(5)    G…    

(6) …GC…G          …TG      CG…        …CTTAA     ACGTC…          …CG

(7) GT…     

(8)AATTC…  CA…             G…

請(qǐng)用DNA連接酶將它們連接起來(lái):

____和_____能連接成_________________________                             ;

____和_____能連接成_________________________                             ;

____和_____能連接成_________________________                             ;

____和_____能連接成_________________________                             ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是           

A.大量出汗后應(yīng)喝鹽水,這樣可以維持細(xì)胞內(nèi)液正常的滲透壓

B.糖尿病患者機(jī)體逐漸消瘦,原因是體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)

C.對(duì)寒冷刺激的反應(yīng),甲狀腺激素和腎上腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用

D.吸附在皮膚等細(xì)胞表面的抗體與過(guò)敏原結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的敘述不正確的是                                                                     

A.在光合作用過(guò)程中,NADPH產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞

B.在其他條件均正常時(shí),若CO2的供應(yīng)減少,則細(xì)胞中C3含量下降,C5含量上升

C.若給予陽(yáng)生植物充足的光照并保證CO2的供應(yīng),則可提高其光合作用效率

D.在某一光照下實(shí)驗(yàn)時(shí),檢測(cè)到新鮮葉片沒(méi)有與外界進(jìn)行氣體交換,則可判斷出此葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物水分及礦質(zhì)代謝的敘述,正確的是                        

A.只有紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.植物體內(nèi)的水分的散失只能通過(guò)蒸騰作用

C.根部吸收的水分和礦質(zhì)元素,通過(guò)篩管向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官

D.玉米的新葉在生長(zhǎng)過(guò)程中,可以從老葉中獲得N、K元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

酵母菌、大腸桿菌等是遺傳學(xué)上明星試驗(yàn)材料之一,常在生物技術(shù)上被制成“工程菌”。請(qǐng)分析回答: 

(1)在基因工程中,常用大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞制造“工程菌”,用于生產(chǎn)基因工程藥物,其中主要的原因是                                    。

(2)若把大腸桿菌接種到含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中,只有葡萄糖全部被消耗后大腸桿菌才合成半乳糖苷酶來(lái)利用乳糖。這一事實(shí)說(shuō)明半乳糖苷酶屬于           酶。

(3)目前用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸的過(guò)程中,提高產(chǎn)量的方法有a.               ;b.改善發(fā)酵條件。在其調(diào)整期,應(yīng)使其培養(yǎng)液中的碳源與氮源的比為        ,在培養(yǎng)過(guò)程中一般采用        方法進(jìn)行培養(yǎng),即向發(fā)酵罐內(nèi)連續(xù)不斷地添加新鮮培養(yǎng)基,同時(shí)又以同等速度不斷地放出老的培養(yǎng)基。谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的      代謝產(chǎn)物

(4)如果培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過(guò)高,會(huì)引起                 抑制微生物的生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

高溫能使酶的結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性,F(xiàn)提供下列材料用具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定使α-淀粉酶失去活性的最低溫度。 

①材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液。

試管,量筒,燒杯,滴管,試管夾,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),溫度計(jì),火柴。

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液,水,碘液。

②實(shí)驗(yàn)原理:                                                                  

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:____________________________________________________________________

第二步:________________________________________________________________   

___________________________________________________________________

第三步:____________________________________________________________        

___________________________________________________________________

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果:部分試管溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,部分試管溶液不呈現(xiàn)藍(lán)色。

⑤結(jié)論:按溫度由低到高的順序,第一支溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的試管所對(duì)應(yīng)的溫度就是α-淀粉酶失去活性的最低溫度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一種細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征                                                        

A.艾滋病毒    B.人的造血干細(xì)胞     C.肺炎球菌               D.人的脾細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是                  

A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA 

D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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同步練習(xí)冊(cè)答案