科目: 來源: 題型:
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
將蛙的卵巢放入含有蛙垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時檢測某種激素的含量、經(jīng)過一點(diǎn)時間培養(yǎng)后,再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是
A.促性腺素釋放激素 B.促性腺激素
C.促甲狀腺激素 D.雌激素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列有關(guān)新陳代謝的敘述中,正確的是
A.在綠色植物新陳代謝的過程中先進(jìn)行光合作用,再進(jìn)行呼吸作用
B.礦質(zhì)離子的吸收增加了細(xì)胞液的濃度,因而能夠促進(jìn)水分的吸收
C.具有運(yùn)輸氧功能的哺乳動物紅細(xì)胞依靠有氧呼吸提供能量
D.將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中,小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
很多實驗中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是
A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,畫濾液細(xì)線要注意的事項是 ;
為了防止丙酮和苯危害我們身體健康,在研磨和層析分離時應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是 、 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
(1)實驗步驟:
將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的
(2)預(yù)測實驗結(jié)果: 。
(3)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗,是否影響實驗結(jié)果的可靠性?為什么? .
(4)該實驗原理是: 。
(5)為了確定赤霉素對該大豆品種的矮化特性的最適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的赤霉素溶液分別處理大豆幼苗作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組大豆幼苗無差異。則參考該同學(xué)的實驗,在下一步實驗中你應(yīng)該如何改進(jìn),才能達(dá)到本實驗的目的? .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于體溫的敘述中正確的是
A.體溫是指身體內(nèi)環(huán)境的溫度 B.體溫升高酶活性將降低
C.體溫升高或降低都將使酶失去活性 D.體溫異常將使組織器官的功能紊亂
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
目前治療糖尿病的有效方法是
A.修復(fù)受損的胰島B細(xì)胞 B.調(diào)節(jié)和控制飲食,結(jié)合藥物方法治療
C.基因治療 D.口服胰島素
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com