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下列關于金黃色葡萄球菌的敘述正確的是

A．DNA的復制和轉(zhuǎn)錄主要在其細胞核中完成

B．其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C．除細胞膜外無其他的生物膜

D．其可遺傳變異的來源主要是基因重組

下列有關科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是　

紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是：

A．紅眼對白眼是顯性                   B．眼色遺傳符合分離規(guī)律

C．眼色和性別表現(xiàn)自由組合             D．紅眼和白眼基因位于X染色體上

基因敲除主要是應用DNA同源重組原理，將同源DNA片段導入受體細胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達到基因敲除的目的�；�因敲除既可以是用突變基因或其它基因敲除相應的正�；�因，也可以用正�；�因敲除相應的突變基因。下列有關基因敲除說法正確的是

A．基因敲除實際上是刪除某個基因，從而達到使該基因“沉默”的目的

B．利用基因敲除技術，不能修復細胞中的病變基因

C．基因敲除可定向改變生物體的某一基因

D．從理論上分析，利用基因敲除技術可治療先天性愚型

人類男女性別比例是1:1,人的性別決定發(fā)生于

A．減數(shù)分裂過程中                                               B．受精作用過程中

C．囊胚形成過程中                                               D．原腸胚形成過程中時

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成                   B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學結構完全相同                      D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放下面關于植物

為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員做了如下實驗：

A．刺激通向胰腺的神經(jīng)，胰液分泌量增加；

B．切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當食物經(jīng)胃進入十二指腸時，胰液分泌量增加；

C．切斷動物的胰腺神經(jīng)后，從另一些動物的胃中取出部分被消化了的食物，取出少量直接導入胰腺神經(jīng)已被切斷的實驗動物的十二指腸中，結果發(fā)現(xiàn)胰液大量分泌；

D．把一些相同的食物成分不經(jīng)過胃直接引入切斷了胰腺神經(jīng)的動物的十二指腸中，結果胰液分泌不增多。

（1）實驗分析：

關于胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，

①從A得出的結論是：________________________________________________________。

②從B、C、D得出的結論是：_____________________________________________________。

（2）進一步探究：

       研究人員接著分析胃內(nèi)容物成分，分離提純，單獨刺激小腸，觀察胰液分泌情況。發(fā)現(xiàn)只有用少量鹽酸刺激小腸，被切斷胰腺神經(jīng)的胰腺分泌胰液增加。為進一步研究是鹽酸促進胰液的分泌，還是鹽酸刺激產(chǎn)生的小腸分泌物促進胰液的分泌，請你根據(jù)提供的實驗材料用具，在已完成的實驗基礎上進一步探究，并預測實驗結果。

       材料用具：生長發(fā)育一致的小白鼠、鹽酸、生理鹽水、量筒、注射器、解剖刀等（材料用具的量能滿足實驗要求）

實驗步驟：

①取6只生長發(fā)育狀況一致的小鼠，饑餓兩天，用少量鹽酸刺激小腸，收集小腸內(nèi)容物，除去大分子雜質(zhì)，得到鹽酸刺激小腸產(chǎn)生的分泌物。

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④觀察胰液分泌情況，分析并得出結論。

實驗預測及結論：

a、________________________________________________________________________

b、________________________________________________________________________

在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是

A．證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNA

B．用以補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C．直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素

D．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結合，當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠

A．保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定                 B．控制物質(zhì)進出細胞

C．卵細胞攝入所需要的精子                    D．進行細胞間的信息交流

下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是

A．吡啰紅和健那綠——觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B．澄清石灰水和重鉻酸鉀——探究酵母菌細胞呼吸的方式

C．斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

D．龍膽紫或醋酸洋紅液——觀察植物細胞的有絲分裂