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科目: 來源: 題型:

下列6種試管中含有不同成分和動物組織制備物:

①號試管:葡萄糖+勻漿后的細胞                   ②號試管:葡萄糖+線粒體

③號葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)  ④號試管:丙酮酸+勻漿后的細胞

⑤號試管:丙酮酸+線粒體                              ⑥號試管:丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì);

在有氧和一定時間保溫后,哪3只試管內(nèi)會產(chǎn)生CO2

A.①②③            B.③④⑥            C.①④⑤            D.③⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,正確的是

A.沒有蒸騰作用,根系就不能吸收水分

B.沒有蒸騰作用,根系就不能吸收礦質(zhì)元素

C.蒸騰作用散失水分引起根系吸水,是消耗ATP的過程

D.蒸騰作用有利于水分在導(dǎo)管內(nèi)的運輸

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科目: 來源: 題型:

水稻是我國主要的糧食作物之一。下列有關(guān)于水稻生命活動的敘述,正確的是

A.對水稻進行根瘤菌拌種,有利于水稻生物對N2的利用

B.水稻葉片的維管束鞘細胞中含有葉綠體,能固定二氧化碳并形成淀粉

C.硅元素能在水稻體內(nèi)大量積累,該事實說明硅是水稻必需的大量元素

D.盡管水稻生長在水生環(huán)境中,其吸水的主要動力仍是蒸騰拉力

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用強度的敘述,正確的是

A.葉片從幼到老光合作用強度不變

B.森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異

C.光合作用強度是由基因決定的,因此是固定不變的

D.在相同光照條件下,各種植物的光合作用強度相同

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述,正確的是

A.完成有氧呼吸所需要的各種酶由線粒體DNA指導(dǎo)合成

B.根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比

C.用15N標記的蛋白質(zhì)飼喂小鼠,一段時間后可能在其肝糖元中檢出15N

D.用14CO2研究玉米的光合作用過程,最早在C4化合物中檢測到14C

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科目: 來源: 題型:

對某植物測得如下數(shù)據(jù):若該植物處于白天均溫30℃,晚上均溫15℃,有效日照15h環(huán)境下,請預(yù)測該植物1d中積累的葡萄糖為

30℃

15℃黑暗

一定光照10h

黑暗下5h

釋放O2640mg

釋放CO2220mg

5h釋放110mgCO2

A.765 mg           B.485 mg           C.315 mg           D.540 mg

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某科研工作小組為測定田間某種棉花的光合作用強度,設(shè)計如下方法:

實驗原理:

(1)光合作用強度等于單位時間內(nèi)單位面積葉片合成的有機物的量

即:光合作用強度=有機物的量÷(葉片面積×光照時間)

(2)5%的三氯乙酸能殺死篩管細胞(篩管是運輸有機物的結(jié)構(gòu))

實驗材料:

小紙牌、5%的三氯乙酸、分析天平、稱量皿、記錄表、紗布、刀片等

實驗步驟:

第一步:晴朗天氣在田間選定有代表性的棉花葉片20片,掛小紙牌編號1—20。

第二步:將選定葉片的葉柄用5%的三氯乙酸點涂一圈,殺死葉柄篩管細胞。

第三步:按編號順序分別剪下葉片對稱的一半。依次夾入濕潤的紗布中,貯于暗處,記作甲組:4小時后,                                            ,記作乙組。

第四步:返回實驗室后,在同號葉片的對應(yīng)位置各取1㎝2的兩個葉塊,將兩組葉塊分別置于兩個稱量皿中。

第五步:將兩個稱量皿中的葉片分別                        處理。

第六步:                                               

第七步:計算結(jié)果。

若實際測得甲組葉塊的干重是a,乙組葉塊干重是b,則

光合作用強度=(                )÷(                ×4小時)

實驗反思:

(1)將葉柄篩管細胞殺死的目的是                                         

(2)實驗對象不是一片葉片而是20片葉片,目的是                       

(3)引起甲、乙兩組干重差異的主要化合物有                         。

(4)衡量光合作用強度的指標,除了本實驗所用的干重物質(zhì)外,還可以用              。

(5)根據(jù)所學(xué)知識分析,該實驗的結(jié)果的大小可能受到                        等外界因素的影響(答出兩個即可)。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)下丘腦作用的敘述中正確的是

A.血糖的調(diào)節(jié)與下丘腦無關(guān)

B.體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于下丘腦

C.產(chǎn)生渴覺的中樞位于下丘腦

D.人處于寒冷環(huán)境中,下丘腦可分泌促甲狀腺激素,以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,增強代謝以維持體溫恒定

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科目: 來源: 題型:

下面對氮循環(huán)說法中,正確的一項是

A.生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽

B.枯枝落葉和動植物物遺體中的有機氮被土壤中的分解者分解產(chǎn)生硝酸鹽

C.在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細菌可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽并最終轉(zhuǎn)化為氮氣

D.生物體內(nèi)氮的來源,主要是由于農(nóng)田中氮素化肥的施用

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科目: 來源: 題型:

組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細胞間隙造成的。下列不會引起組織水腫的是

A.營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少               B.花粉過敏使毛細血管通透性增大

C.飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高                   D.淋巴管阻塞,組織液中滯留大分子物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案