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科目: 來(lái)源: 題型:

在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是

A.C3和C5都迅速減少                      B.C3和C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速減少                D.C3迅速減少,C5迅速增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素            B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)          D.赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為精子運(yùn)動(dòng)提供能量的細(xì)胞是

A.中心粒         B.線粒體           C.高爾基體         D.溶酶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在自然狀態(tài)下,某一樺樹林中出現(xiàn)了云杉樹苗,云杉長(zhǎng)大后,高度超過(guò)樺樹林。樺樹不如云杉耐陰,而逐漸減少,最終形成以云杉為主的樹林,這種現(xiàn)象是

A.初生演替            B.生物入侵              C.生物進(jìn)化             D.種間競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中

A.水稻害蟲密度將下降                B.能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少

C.水稻固定的太陽(yáng)能增加              D.物種多樣性上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①選取健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。

②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。

回答下列問(wèn)題:

(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為:甲組____;乙組____;丙組____;丁組____。

(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明___    _。

(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明___    _。

(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明__    __。

(5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題:

(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較,產(chǎn)生抗體更多的是____

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后,經(jīng)_____細(xì)胞攝取和處理,使V1的_____暴露出來(lái),并傳遞給_____,然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴增殖分化能形成兩種細(xì)胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是_____;能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是_____;當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí),細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng),乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采䬫該種植物的葉片后,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請(qǐng)回答:

(1)上述現(xiàn)象中,X分別在_____之間進(jìn)行傳遞。

(2)影響甲昆蟲活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源,分別是_____和_____。影響乙昆蟲活動(dòng)的信息種類是_____。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類的_____。

(3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐)

請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題:

(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、_____和_____。

(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于_____,易溶于_____,因此可用_____作為提取劑來(lái)提取芳香油。

(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通?捎胈____作為材料提取芳香油,而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料,理由是_____。

(4)對(duì)材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是_____。

(5)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后,芳香油將分布于液體的_____層,原因是_____。加入氯化鈉的作用是_____。

(6)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉,此劑的作用是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題)

請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題:

(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的       能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

(2)某動(dòng)物排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于       卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂       期時(shí),才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體,則表明       過(guò)程已完成。

(3)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且       與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎,常用       激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的       ,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜       。

(4)若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行       處理,再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存,應(yīng)將其置于       條件下。

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同步練習(xí)冊(cè)答案