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科目： 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下表回答問題

植物缺乏礦質(zhì)元素的病癥檢索表

病   癥                                                缺 乏 元 素

A1 老葉表現(xiàn)病癥

B1 病癥常遍布整株，其基部葉片干焦和死亡

C1 植株淺綠，基部葉片黃色，干燥時呈褐色，莖短而細--------- --------- ---------    氮

C2 植株深綠，常呈紅或紫色，干燥時葉片暗綠，莖短而細-------- --------- ---------   磷B2 病癥常限于局部，基部葉片不干焦但雜色或缺綠，葉緣杯狀卷起或卷皺

C3 葉雜色或缺綠，有時呈紅色，有壞死斑點，莖細 -------- --------- ----------------   鎂

C4 葉雜色或缺綠，在葉脈間或葉間和葉緣有壞死斑點，小，莖細 ---------------    鉀C5 壞死斑點大而普遍出現(xiàn)于葉脈間，最后出現(xiàn)于葉脈，葉厚，莖短---------------   鋅

A2  嫩葉表現(xiàn)病癥

B3  頂芽死亡，嫩葉變形或壞死

C6 嫩葉初呈鉤狀，后從葉間和葉緣向內(nèi)死亡---------------------------------------------   鈣

C7 嫩葉基部淺綠，從葉基起枯死，葉捻曲  ---------------------------------------------   硼

B4 頂芽仍活但缺綠或萎蔫，無壞死斑點

C8 嫩葉萎蔫，無失綠，莖尖弱  ------------------------------------------------------------   銅C9 嫩葉不萎蔫，有失綠   

D1 壞死斑點小，葉脈仍綠-------------------------------------------------------------------  錳D2 無壞死斑點

E1 葉脈仍綠 -----------------------------------------------------------------------------       鐵

E2 葉脈失綠 -----------------------------------------------------------------------------       硫

（1）上述11種礦質(zhì)元素中，屬于植物必須的微量元素有________________________（填化學符號）屬于植物可以再利用的元素有_______________________（填化學符號）

（2）請寫出植物缺鉀的癥狀__________________________________________

（3）請用字母寫出檢索缺鐵的順序___________________________________

（4）土壤中的磷元素以______________的方式進入到綠色植物細胞內(nèi)。在提高光合作用效率方面，磷元素的作用有­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­①__________________②___________________。

（5）如果土壤中缺磷會導致植株矮小，葉色暗綠。請用正常生長的黃瓜幼苗做實驗材料，設計實驗探究缺磷導致葉片暗綠是否是因為類胡蘿卜素缺乏所致。

第一步：                                               

第二步：                                                

第三步：                                               

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是

A．細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉

B．同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞

C．藍藻在生物進化中起著重要的作用是因為它具有葉綠體能進行光合作用

D．細胞中具有雙層膜的細胞器是葉綠體．線粒體和細胞核

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科目： 來源： 題型：

下列在生物體體細胞增殖過程中肯定會發(fā)生的是

A．染色體自由組合                B．紡錘體的形成

C．基因突變                          D．DNA含量的變化

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科目： 來源： 題型：

很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是

A．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染片→洗去浮色→制片→觀察

C．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目： 來源： 題型：

真核細胞的直徑一般在10—100微米之間。生物體細胞體積趨向于小的原因是

A．受細胞所能容納的物質(zhì)制約

B．相對表面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換

C．受細胞核所能控制的范圍制約

D．以上說法都正確

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科目： 來源： 題型：

在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察DNA、RNA在細胞中分布、觀察植物根尖細胞的有絲分裂、觀察植物細胞的吸水和失水的四個實驗中，它們的共同點是

A．實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài)

B．都需對材料進行染色

C．實驗操作過程中都需要用到鹽酸

D．都需要使用顯微鏡觀察

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科目： 來源： 題型：

有關(guān)細胞凋亡，壞死與癌變的說法，正確的是

A．細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制

B．細胞壞死，代謝停止；細胞癌變，代謝增強，細胞周期縮短

C．細胞衰老，細胞水分減少，細胞體積減小，細胞核內(nèi)陷，體積變小

D．被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡來完成的

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科目： 來源： 題型：

將生長狀況相同的某種植物的葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其質(zhì)量的變化，得到如下數(shù)據(jù)�？梢缘贸龅慕Y(jié)論是

組別

一

二

三

四

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理后的重量變化（mg）

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前的重量變化（mg）

+3

+3

+3

+1

A．該植物光合作用的最適溫度是27℃

B．該植物呼吸作用的最適溫度是29℃

C．27℃-29℃的凈光合速率相等

D．30℃的實際光合速率為2 mg/h-1

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科目： 來源： 題型：

細胞在生長時，細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入箭毒素的藥物（不影響線粒體的功能），細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)立即下降，這種藥物的作用是

A．使細胞膜的選擇透過性變?yōu)槿感?nbsp;           B．改變了遺傳特性

C．影響ATP的生成                              D．抑制細胞膜上載體的活性

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科目： 來源： 題型：

假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是

A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在

B．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1

D．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

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