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科目: 來源: 題型:

酶的本質(zhì):酶是_______________產(chǎn)生的具有催化作用的______________,其中絕大多數(shù)酶是___________,少數(shù)酶是___________。 

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科目: 來源: 題型:

試驗(yàn)中,除了要觀察的自變量不同外,其他無關(guān)變量應(yīng)該保持_____________。  

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科目: 來源: 題型:

酶的作用機(jī)理是:________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

酶一定在細(xì)胞內(nèi)起作用嗎?

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科目: 來源: 題型:

通過“比較過氧化氫在不同條件下的分離”實(shí)驗(yàn),可以說明酶在細(xì)胞代謝中具有________作用,同時(shí)證明,與無機(jī)催化劑相比,酶具有________的特性。

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科目: 來源: 題型:

下圖曲線a表示某種植物在20℃時(shí)CO2濃度0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化。在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如圖曲線b相應(yīng)的變化,請(qǐng)分析回答:

(1)A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物的含量________(多少、少),NADPH的含量________(多、少)。

(2)在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件有多種可能,請(qǐng)列舉兩種情況。

可能①:________________________________________________________。

理由:________________________________________________________________。

可能②:________________________________________________________________。

理由:________________________________________________________________。

(3)如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)谏嫌覉D中表示出來。

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科目: 來源: 題型:

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證影響光合作用的因素

實(shí)驗(yàn)原理:抽除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣,充以水分,會(huì)使葉片沉于水中。O2在水中的溶解度小,葉片光合作用放出的O2在細(xì)胞間隙積累,能使葉片上浮。上浮所需要的時(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)。

材料用具:略。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:獲得葉圓片(如圖),抽去其中的空氣。

第二步:把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中,放在黑暗處備用。

第三步:按下表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同)。

燒杯號(hào)

光照(lx)

溫度(℃)

CO2(%)

1

6000

15

0.2

2

6000

25

0.01

3

6000

25

0.2

4

2000

25

0.2

第四步:觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題:

(1)要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

(2)3號(hào)和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)是研究_____________對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

(3)上述四只燒杯中,釋放氧氣最多的應(yīng)是_____________號(hào)燒杯。

(4)除上述實(shí)驗(yàn)中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有_____________等環(huán)境因素也對(duì)植物的光合作用有重要影響。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)幾種礦質(zhì)元素與光合作用關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是                    (   )

A.鎂元素是葉綠素的重要組成成分,缺鎂影響光反應(yīng)

B.氮元素是葉綠素的成分,也是光合作用過程中各種酶的成分

C.碳元素是葉綠素、酶的成分,參與暗反應(yīng)的過程

D.磷元素在光反應(yīng)中參與ATP的形成

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科目: 來源: 題型:

下列不是以直接提高作物光能利用率為主要目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是            (   )

A.合理密植                                 B.間作套種

C.改種單季稻為雙季稻               D.中耕松土

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科目: 來源: 題型:

下面列舉了一些與溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施,你認(rèn)為不合理的是      (   )

A.溫室的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量提高采光效率,盡量減少熱量的散失

B.施足有機(jī)肥可直接為植物提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng),同時(shí)可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2

C.采用無土栽培技術(shù),可按植物的需求配給營(yíng)養(yǎng),節(jié)約成本

D.夜晚適當(dāng)降低溫度可提高作物產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案