科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于生物入侵的敘述中,正確的是
A.引入或自然傳入后成野生狀態(tài),對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害
B.入侵的新物種若很適應(yīng)新環(huán)境,種群數(shù)量將一直無限增長
C.生物入侵后,使本地生態(tài)系統(tǒng)成分更復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
D.生物入侵增加了不同種生物間基因的交流機(jī)會(huì),有利于生物進(jìn)化
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(11分)在一項(xiàng)研究溫度對浸在蒸餾水中馬鈴薯方塊質(zhì)量的影響的實(shí)驗(yàn)中,所得到的結(jié)果如下表所示:
| 質(zhì)量改變的百分比(%) | |||||||||
時(shí)間(小時(shí)) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | |
水溫 | 20℃ | 0 | +5 | +7 | +9 | +12 | +14 | +16 | +17 | +17 |
50℃ | 0 | +7 | 0 | -5 | -8 | -10 | -10 | -10 | -10 | |
(1)請以時(shí)間為橫坐標(biāo)、質(zhì)量百分比為縱坐標(biāo),在同一坐標(biāo)上將上表數(shù)據(jù)繪成曲線。
(2)假如每個(gè)馬鈴薯方塊在開始時(shí)的質(zhì)量是50克,計(jì)算馬鈴薯方塊在兩個(gè)不同溫度下4小時(shí)后的質(zhì)量。
(3)馬鈴薯方塊的質(zhì)量在哪一個(gè)小時(shí)內(nèi)增加得最多?
(4)根據(jù)最初30分鐘的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為溫度對馬鈴薯方塊質(zhì)量的改變有什么影響?
(5)你怎樣判斷馬鈴薯細(xì)胞的細(xì)胞膜在高溫下受到破壞?
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某常綠森林中發(fā)現(xiàn)一種稱為鋸蠅的昆蟲,其蛹是地鼠(一種小型哺乳動(dòng)物)和某些鳥類食物的主要來源?茖W(xué)家研究了該地幾處均為一畝的地塊中鋸蠅蛹、地鼠和駒鳥的平均數(shù)。所得數(shù)據(jù)見下表:
地塊 | 每畝地塊中鋸蠅 蛹的平均數(shù)(千) | 每畝地塊中 地鼠的平均數(shù) | 每畝地塊中 駒鳥的平均數(shù) |
1 | 100 | 5.0 | 0 |
2 | 300 | 7.5 | 0.5 |
3 | 600 | 19.0 | 0.8 |
4 | 900 | 23.5 | 1.0 |
5 | 1200 | 23.5 | 1.3 |
(1)用表中數(shù)據(jù)在上面所給的網(wǎng)格中繪制地鼠、鋸蠅和駒鳥數(shù)量變動(dòng)的折線圖。
(2)當(dāng)鋸蠅蛹的平均數(shù)為500000時(shí),地鼠的平均數(shù)是多少? 。
(3) 假設(shè)地鼠和駒鳥均從本地遷移出去,請描述一下每畝鋸蠅蛹的平均數(shù)將會(huì)如何變化?
。
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科目: 來源: 題型:
請你測定不同濃度的某種殺蟲劑對菜青蟲的毒效。
可供選用的儀器和試劑:某種殺蟲劑,菜葉,菜青蟲,試管,量筒,培養(yǎng)皿,鑷子。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.
2.
3.
記錄結(jié)果(請用表格):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目: 來源: 題型:
(9分)下圖顯示一套光合作用實(shí)驗(yàn)裝置
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(1)這實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?/p>
(2)氫氧化鉀的功能是什么?
(3)設(shè)立燒瓶A的目的是什么?
(4)為什么這實(shí)驗(yàn)需要使用已脫淀粉的植物?
(5)假如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩片葉都含有淀粉,你可推斷出什么結(jié)論?
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科目: 來源: 題型:
大腸桿菌在一定量的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)液中的生長曲線,請據(jù)圖回答:
(1)
收獲最終代謝產(chǎn)物的最佳時(shí)期是_________。
(2) 鑒定菌種的最佳選材時(shí)期是_____________。
(3)某同學(xué)用濕重法測大腸桿菌生長曲線,即將一
定量的大腸桿菌培養(yǎng)液用一張質(zhì)量為a的定性
濾紙過濾,收集菌體,瀝干后稱重(b),計(jì)算出
菌體的濕重(b-a)。請您指出該同學(xué)的方法不夠
嚴(yán)密處________________________________________________。
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),初步研究大腸桿菌生長的最適溫度范圍。
A.材料用具:菌種、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)液、試管、無菌滴管、振蕩培養(yǎng)箱、鉛筆等。
B.方法步驟:
1 取8支試管,每管裝入滅過菌的pH=7.0的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)液各5 ml。
2 _______________________________________________________________;
3 _______________________________________________________________;
4 _______________________________________________________________。
C.分析結(jié)果:以___________________________________(觀測指標(biāo))來判斷大腸桿菌生長與繁殖的最適合溫度。
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科目: 來源: 題型:
某生物興趣小組開展“溫度對生長素類似物活性的影響”課題研究。實(shí)驗(yàn)材料包括生長素類似物溶液、可供扦插的植物枝條若干、經(jīng)40℃處理過的生長素類似物溶液、培養(yǎng)瓶(內(nèi)有培養(yǎng)液)等。請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問題:
A. 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
(1)取三只的培養(yǎng)瓶分別標(biāo)記甲、乙、丙。
(2)甲瓶(對照組)____________________________________________。
乙瓶中插入用40℃處理的生長素類似物浸泡過的枝條。
丙瓶中 。
(3)為提高實(shí)驗(yàn)的可信度,除培養(yǎng)條件相同外還應(yīng)注意______________________相同、_____________________ 相同。
(4)本實(shí)驗(yàn)可采用何種指標(biāo)(寫出一種即可)來確定溫度對生長素類似物活性的影響? ________________________________。
B. 預(yù)測可能的四種實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作相應(yīng)的分析說明
(1)_____________________________________________________________________。
(2) _____________________________________________________________________。
(3) _____________________________________________________________________。
(4) _____________________________________________________________________。
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為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,某同學(xué)制訂了下列實(shí)驗(yàn)方案:
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?/p> 2.實(shí)驗(yàn)材料和用具(略) 3.實(shí)驗(yàn)方法和步驟 1 用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯NaOH溶液,密封。 2 將上述植物及裝置放在暗室中進(jìn)行饑餓處理以消耗掉葉內(nèi)貯藏的有機(jī)物。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。 3 饑餓一定時(shí)間后,自暗室中取出,照光若干小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用。 4 取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。 ⑤ 將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿中,用碘―碘化鉀溶液,檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn)。 |
(1)請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)密處 。
(2)上述實(shí)驗(yàn)描述中有兩處明顯錯(cuò)誤,請指出并改正:
__________________________________________;
__________________________________________。
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為驗(yàn)證“鎂是植物生長的必需元素”,三位同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),選用的觀察材料都是生長狀況一致的大豆幼苗。
實(shí)驗(yàn)一:將大豆幼苗分為2組,對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水,實(shí)驗(yàn)組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng),并對溶液通氣。觀察比較兩組的生長發(fā)育情況。
實(shí)驗(yàn)二:將兩組幼苗栽培在盛有砂性土壤的容器中,(砂性土壤肥力均勻,容器符合實(shí)驗(yàn)要求)對照組澆以蒸餾水,實(shí)驗(yàn)組澆以用蒸餾水配置的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng),觀察比較兩組的生長發(fā)育情況。
實(shí)驗(yàn)三:將兩組幼苗栽培在盛有砂性土壤的容器中,(砂性土壤肥力均勻,容器符合實(shí)驗(yàn)要求)對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組澆以用不含鎂離子的完全營養(yǎng)液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng),并對溶液通氣。觀察比較兩組的生長發(fā)育情況。
請分析三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,并說明理由。
(1)實(shí)驗(yàn)一____________________________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二____________________________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)三___________________________________________________________。
(4)寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路______________________________________________
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撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
KNO3溶液(mol/L) | A | B | C | D | E | F |
0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | |
質(zhì)壁分離程度 | ― | ― | 初始分離 | 分離 | 顯著分離 | 顯著分離 |
質(zhì)壁分離復(fù)原狀況 | ― | ― | 自動(dòng)復(fù)原 | 自動(dòng)復(fù)原 | 誘發(fā)復(fù)原 | 不能復(fù)原 |
(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為__________________________。
(2)要使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,外界溶液的濃度要求是____________________。
(3)C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,對該現(xiàn)象的合理解釋是
______________________________________________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)如要在最短的時(shí)間里觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,選用哪一組的溶液濃度更好?_________________________
(5)F組質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,對此現(xiàn)象的合理解釋是
_____________________________________________________________________。
(6)用KNO3誘發(fā)質(zhì)壁分離,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。若要避免質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的情況發(fā)生,可選用________________溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選用該溶液的理論依據(jù)是____________________________________________________________。
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