科目: 來(lái)源: 題型:
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化
合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是 ( )
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)的甲型H1N1,流感是由病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是 ( )
A.有無(wú)成形細(xì)胞核 B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.有無(wú)細(xì)胞壁 D.有無(wú)遺傳物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①培養(yǎng)噬菌體,②用35S和32P標(biāo)記噬菌體,③放射性檢測(cè),④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)?/p>
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①培養(yǎng)噬菌體,②用35S和32P標(biāo)記噬菌體,③放射性檢測(cè),④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)?/p>
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
(創(chuàng)新題)1999年11月21日,我國(guó)載人航天飛機(jī)“神舟”號(hào),首次試飛成功,這標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)已居世界領(lǐng)先地位。在長(zhǎng)期的航天飛行中,比較難解決的問(wèn)題是宇航員的食物與氧氣供應(yīng)問(wèn)題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樾∏蛟褰?jīng)過(guò)光合作用,即可釋放氧氣,也能合成有機(jī)物。在一般光照條件下,每500克小球藻(鮮重)經(jīng)光合作用每小時(shí)約可釋放氧氣224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。一名宇航員要維持正常的生命活動(dòng),每小時(shí)約需0.25mol的葡萄糖來(lái)提供能量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)每公斤小球藻在光照條件下,每小時(shí)可產(chǎn)生___________克葡萄糖。
(2)若宇航員維持生命活動(dòng)所需的氧氣全部來(lái)自小球藻的光合作用,則在太空艙內(nèi)至少要“飼養(yǎng)”小球藻___________公斤。
(3)若宇航員每天(24小時(shí))消耗的900克葡萄糖全部由小球藻提供(不考慮小球藻的自身消耗),則“飼養(yǎng)”的這些小球藻至少需光照 ___________小時(shí)。
(4)若宇航員用18O標(biāo)記的水來(lái)培植小球藻,則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,首先出現(xiàn)含18O的應(yīng)是___________(填序號(hào)),并說(shuō)明為什么。_________________________________________。
A.小球藻的光合產(chǎn)物C6H12O6
B.小球藻的呼吸產(chǎn)物CO2
C.宇航員的呼吸產(chǎn)物CO2
D.空氣中的O2
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科目: 來(lái)源: 題型:
綠色植物進(jìn)行光合作用的完整單位是葉綠體。當(dāng)打破葉綠體膜后,基質(zhì)和基粒便釋放出來(lái)。在缺二氧化碳的條件下給予光照,然后以離心法去掉基粒,把二氧化碳加入無(wú)葉綠素的基質(zhì)中,雖然在黑暗條件下,基質(zhì)制劑中卻出現(xiàn)了含C的光合作用過(guò)程中間產(chǎn)物和淀粉。
(1)葉綠素a和葉綠素b的顏色分別是___________和___________。
(2)葉綠素吸收光能進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)物是___________、___________和___________。
(3)把14CO2加入無(wú)葉綠素的基質(zhì)中,14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________。
A.二氧化碳→三碳化合物→淀粉→葡萄糖
B.二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖→淀粉
C.二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖→淀粉
D.二氧化碳→五碳化合物→淀粉→葡萄糖
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的植物生長(zhǎng)情況,其他成分未表示出,有位科學(xué)家研究了圖中植物的光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系(圖甲)及葉肉細(xì)胞中的相對(duì)含水量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(圖乙)。請(qǐng)分析回答:
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(1)圖甲中的a點(diǎn)(曲線與橫軸交點(diǎn))表示___________,b點(diǎn)(曲線與縱軸交點(diǎn))時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________。
(2)測(cè)定森林喬木在炎熱夏季一天中的光合作用強(qiáng)度時(shí),往往發(fā)現(xiàn)中午光合作用強(qiáng)度要下降,原因是葉肉細(xì)胞___________。與森林中人參、三七等植物光合作用相對(duì)應(yīng)的是圖甲中的曲線___________。
(3)能夠反應(yīng)a點(diǎn)時(shí)生理過(guò)程及量變關(guān)系的是下圖___________。
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(4)圖乙中表示喬木葉肉細(xì)胞的相對(duì)含水量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系的是曲線___________。
(5)假設(shè)將圖中部分區(qū)域的喬木用無(wú)色細(xì)網(wǎng)膜一棵棵的完全罩住,則由于破壞了________,網(wǎng)喬木將死亡,一段時(shí)間后,林下的灌木、草本植物也不能生存,其主要因素是___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)光照下光合作用速率的變化和小麥植株中葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成下面的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)從圖中可看出葉綠素a主要吸收_______________光和___________光。
(2)在波長(zhǎng)450nm光照下的產(chǎn)糖速率比波長(zhǎng)700nm光照的___________;在波長(zhǎng)425nm光照下的氧氣釋放速率比在波長(zhǎng)650nm光照下的___________。
(3)在波長(zhǎng)750nm到800nm光照下的光合速率為零,其最可能的原因是_____________________________________________________。
(4)葉綠素a吸收光能后被激發(fā),放出___________,完成了光能轉(zhuǎn)換成電能的過(guò)程。
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