科目: 來(lái)源: 題型:
(10分,每空1分)下圖是人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出①~⑦的名稱:
②__________________ ③ _______________⑤ _____________ ⑥ _____________________
⑦ ______________
(2)由③引起的行為變化是 _______________。
(3)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降的原因是______________和 __________________,這兩種方式分別由___________和 _______________調(diào)節(jié)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分,每空1分)(1).右圖是進(jìn)行胚芽
鞘向光 性實(shí)驗(yàn)的示意圖。
將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分
別進(jìn) 行如下處理:
A:處于自然條件下;
B:切去胚芽鞘尖端;
C:在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩;
D:在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。
然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射,試分析:
①.四種幼苗的生長(zhǎng)情況是:
A.__________________B.______________C._________________ D.______________-
②.據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè),生長(zhǎng)素的合成部位是_________________。
③.光對(duì)生長(zhǎng)素的作用是 __________________________________。
(2).將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入如下圖的四個(gè)暗箱中,其中第②.④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔,使光線射入,請(qǐng)回答:
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①.用__________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。
②.用__________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解莖與根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。
③. 裝置④中的蠶豆幼苗,其莖的生長(zhǎng)情況是__________。
④.如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,其莖的生長(zhǎng)情況是__________-。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分,每空1分)請(qǐng)回答有關(guān)反射弧的一些問(wèn)題:
(1)反射弧是由_____________、傳入神經(jīng).____________ 、____________和 _________組成的。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_(kāi)_________。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為 ________________,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(3)興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)結(jié)構(gòu)____________來(lái)傳遞的。該部位又由______________、__________和 ____________ 三部分組成。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從一個(gè)神經(jīng)元的______________傳導(dǎo)到下一個(gè)神經(jīng)元的 _________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)
別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
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科目: 來(lái)源: 題型:
在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向正確的是( 。
A.一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突
另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
B.一個(gè)神經(jīng)元的軸突
另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突
C.一個(gè)神經(jīng)元的軸突或樹(shù)突
另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體
D.一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的一組是 ( )
①若在a點(diǎn)上刺激.神經(jīng)就發(fā)生興奮。從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播,肌肉就收縮
②如果給予相同的刺激,刺激a點(diǎn)與肌肉之間距離越近,肌肉收縮就越強(qiáng)
③神經(jīng)纖維傳播興奮的大小,與刺激強(qiáng)
弱無(wú) 關(guān),通常是恒定的
④當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透
性會(huì)急劇發(fā)生變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和注入的蛇毒是 ( )
A.特異性免疫.抗原 B.非特異性免疫.抗原
C.特異性免疫.抗體 D.非特異性免疫.抗體
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科目: 來(lái)源: 題型:
可以成為人體第三道防線的是 ( )
①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細(xì)胞 ④抗體 ⑤紅細(xì)胞 ⑥吞噬細(xì)胞
A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①③⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)
別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一棉花植株上,正確反映各部位生長(zhǎng)素濃度分布情況的是 ( )
A.頂芽>側(cè)芽,老根<生長(zhǎng)點(diǎn) B.頂芽<側(cè)芽,老根>生長(zhǎng)點(diǎn)
C.頂芽<側(cè)芽,老根<生長(zhǎng)點(diǎn) D.頂芽>側(cè)芽,老根>生長(zhǎng)點(diǎn)
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