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科目: 來源: 題型:

某同學將某種激素注射到金魚的鰓部,金魚很快失去平衡,浮在水中。此時該同學將葡萄糖加入水中,不久金魚便恢復正常。注射的激素及其作用分別是(    )

A.腎上腺素,使血糖過分降低               B.胰高血糖素,使血糖過分升高

C.胰島素,使血糖過分降低                   D.醛固酮,使血鈉過分降低

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科目: 來源: 題型:

下列人體生理活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的是(    )

A.小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸

B.軀體運動時骨骼肌的活動

C.皮膚傷口處吞噬細胞對病毒的吞噬反應(yīng)

D.花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張

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科目: 來源: 題型:

(12分)右下圖為某種質(zhì)粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR 為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。據(jù)圖回答下列問題:

⑴將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有______種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行分離純化。

⑵用上述幾種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是____________________;

⑶在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是                                。

⑷基因工程是一柄“雙刃劍”,一方面可以極大地提高栽培作物的基因潛力,打破了種間的______隔離,從變異的角度看,基因工程的原理是_____________;另一方面也可能給生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來安全隱患,舉一例簡要說明:_____________________________________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(17分)請根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問題。                

Ⅰ、據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細胞》雜志報道,美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞,成功克隆出了5個人體胚胎,進而可以開發(fā)出有研究價值的干細胞。請回答:

⑴上述過程中主要應(yīng)用到的動物細胞工程有_________________________。

⑵在使用合成培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常需要加入___________等天然成分。在細胞培養(yǎng)時,要保證被培養(yǎng)的細胞處于一定的氣體環(huán)境,所需要的氣體主要有__________,其作用分別是_____________。如果將此細胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了細胞基因突變,可用______________技術(shù)。

⑶科學家欲進行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或_________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進行分割。

⑷胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生____________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

⑸我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究,而美國國會反對治療性克隆。請你談?wù)劮磳寺∪说睦碛桑篲___________________________________________________________________________________________________________________________。(至少兩點)。

Ⅱ、下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請據(jù)圖作答。

⑹在體外培養(yǎng)條件下,為保持胚胎干細胞的未分化狀態(tài),通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層

_________________________細胞。

⑺“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有___________。相同的胚胎干細胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是胰島細胞,有的是血細胞,有的是心肌細胞,究其本質(zhì)原因是基因____________________ 的結(jié)果。

⑻若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植,且圖  中患者是A型血(IAi),提供卵細胞的女性是AB型血(IAIB)的,則骨髓移植成功后患者的血型是_________型。

⑼科學家為何要將患者的體細胞的核植入去核的卵細胞,而不直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)?__________________________________________。

⑽按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點______________________。

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科目: 來源: 題型:

(11分)圖1是兩種高等生物細胞亞顯微模式圖。圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。([     ]內(nèi)填圖中標號,填適當內(nèi)容的文字。)           上

⑴圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[      ]和[      ];可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[        ];結(jié)構(gòu)16與[     ]____________的形成有關(guān)。

⑵藍藻與該圖1細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差是__________________________________________。

⑶與圖1中右圖(修改正常后的)細胞相比,蛔蟲的細胞內(nèi)肯定沒有的結(jié)構(gòu)是[             ]等(至少填3個)。

⑷圖2、圖3、圖4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是______________。圖2、圖3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是__________,其中圖2增加膜面積的方式是__________,而圖3卻是以______________-來增大膜面積。

⑸已知某動物的基因型為AaBb,下左圖所示該動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖,繪出該卵細胞形成過程中的次級卵母細胞圖像,并注明染色體上的基因。

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科目: 來源: 題型:

胚胎干細胞研究在醫(yī)學上有重大應(yīng)用價值。通過移植胚胎干細胞期望可以治療的疾病是

①糖尿病          ②高血壓           ③唐氏綜合征(21三體綜合征)

④老年癡呆癥      ⑤白化病           ⑥肝衰竭

A.①②⑤         B.②③⑥         C.①④⑥       D.③④⑤

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科目: 來源: 題型:

據(jù)英國《每日郵報》2007年3月25日報道,美國內(nèi)華達大學的伊斯梅爾?贊加尼教授領(lǐng)導的研究小組用了7年時間培育出一頭“人獸羊”,他們先從需要進行器官移植的病人的骨髓中提取出干細胞,再將其注入處于懷孕中期的綿羊胚胎的腹膜中。隨著羊胎的發(fā)育,人類干細胞可進入其所有器官的循環(huán)系統(tǒng)。兩個月后,人獸細胞混種羊(人獸羊)就能如期降生了。目前綿羊體內(nèi)的人類細胞比例達到15%,綿羊細胞比例為85%。這項研究的最終目標是在綿羊體內(nèi)“種”出病人需要的各種可移植器官。下列關(guān)于“人獸羊”的說法錯誤的是

A.“人獸羊”是人的基因和羊的基因進行基因重組的產(chǎn)物

B.選擇羊胎作為注入對象的好處之一可能是其免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,因此可以減少或避免羊胎對人類細胞產(chǎn)生排斥反應(yīng)

C.人獸細胞混種羊可用于藥物實驗,以鑒定一些新藥物的療效及其對人體是否具有副作用

D.目前而言,該“人獸羊”的器官還不能直接用于人體的器官移植,該技術(shù)有待進一步完善

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科目: 來源: 題型:

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,只能用機械剝離的方法處理

B.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸

C.甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞全能性的理解不正確的是

A.大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B.細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

D.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,表明了動物體細胞也具有全能性

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科目: 來源: 題型:

下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如下圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點,F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段(假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開),下列各種酶切位點情況中,可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是

A.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ

B.1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ

C.1 為PstⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ

D.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ

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