科目: 來(lái)源: 題型:
造成動(dòng)植物營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型不同的主要原因是動(dòng)物細(xì)胞
A.無(wú)細(xì)胞壁 B.無(wú)中央大液泡 C.無(wú)質(zhì)體 D.無(wú)中心體
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科目: 來(lái)源: 題型:
人在炎熱的環(huán)境中
A.交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),皮膚的血管收縮
B.副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),皮膚的血管收縮
C.交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),汗腺活動(dòng)增加
D.副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
酶促反應(yīng)的初速度
A. 與[E](酶的濃度)成正比 B.與[S](底物濃度)無(wú)關(guān)
C.與Km(米氏常數(shù))成正比 D.與[I](抑制劑濃度)成正比
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科目: 來(lái)源: 題型:
直臂下垂提起重物時(shí),有關(guān)肌肉所處的狀態(tài)是
A. 屈肌肌群收縮,伸肌肌群舒張 B. 屈肌肌群舒張,伸肌肌群收縮
C. 屈肌肌群和伸肌肌群均收縮 D. 屈肌肌群和伸肌肌群均舒張
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科目: 來(lái)源: 題型:
蘋(píng)果和番茄果實(shí)成熟都會(huì)變紅,從細(xì)胞學(xué)來(lái)看,蘋(píng)果變紅和番茄變紅分別是由于細(xì)胞內(nèi)的什么物質(zhì)在起作用?
A. 葉黃素和細(xì)胞液 B. 有色體和細(xì)胞液
C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞液 D. 花青素和有色體
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)組成的,下面是某同學(xué)對(duì)斐林試劑與雙縮脲試劑應(yīng)用的探究實(shí)驗(yàn),其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為0.1g/ mL,CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為0.05g/ mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:
試管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 處理 | 顏色變化 |
1 | 2mL NaOH | 2mL CuSO4 | 2mL蘋(píng)果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
2 | 2mL NaOH | 2mL蘋(píng)果汁 | 2mL CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
3 | 2mL蘋(píng)果汁 | 2mL NaOH | 2mL CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
4 | 2mL CuSO4 | 2mL蘋(píng)果汁 | 2mL NaOH | 加熱 | 磚紅色 |
5 | 2mL CuSO4 | 2mL NaOH | 2mL蘋(píng)果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
6 | 2mL蘋(píng)果汁 | 2mL NaOH | 4滴CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
7 | 2mL NaOH | 4滴CuSO4 | 2mL蘋(píng)果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
8 | 2mL蘋(píng)果汁 | 2mLNaOH+2mL CuSO4 | 2mL HCl | 加熱 | 不變 |
(1)斐林試劑的配制方法是:將0.1g/ mL NaOH 與 0.05g/mL CuSO4 ______混合,隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是:在待測(cè)樣液的試管中加入斐林試劑,_______后再將試管放入燒杯中進(jìn)行____________,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(2)設(shè)計(jì)1~5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚__________________________________________________。(2分)
結(jié)論是___________________________________________________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)6~7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄侩p縮脲試劑 ________________________________________________。(2分)
結(jié)論是:______________________________________________________。
(4)8號(hào)試管與其它試管的反應(yīng)結(jié)果比較說(shuō)明:________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級(jí)鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是
A. 基因突變 DNA→RNA→蛋白質(zhì) B. 基因工程 RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞工程 DNA→RNA→蛋白質(zhì) D. 基因工程 DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于此生物的說(shuō)法,不正確的是
A.單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分不清的
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類(lèi)生物
C.該生物的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素
D.該生物是能自養(yǎng)的原核生物
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