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下列選項中,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是 w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
A.細胞 B.分子 C.種群 D.生態(tài)系統(tǒng)查看答案和解析>>
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(10分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
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(1)在基因工程中,我們稱②為 ,如果②的數(shù)量太少常用 來擴增;在②進入③之前要用 等工具來構(gòu)建基因表達載體,能實現(xiàn)②進入③的常用方法是 。
(2)圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用未受精的卵細胞去核后做為受體,而不用普通的體細胞,原因是: 。
(3)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和 最相似,為什么? , 要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是 。
(4)請根據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理為養(yǎng)牛場提供建議使其節(jié)約資源、降低成本,同時有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
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(選修1《生物技術(shù)實踐》,10分)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用和酶的應(yīng)用與我們的生活息息相關(guān)。
(1)如下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖,請據(jù)圖回答:
①制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是__________的含量低。
②制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4:1,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是____________。
③泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因:_______________________。
④測定亞硝酸鹽含量的方法是___________________。
(2)果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實驗課題。
實驗用具和材料:磨漿機、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等;蘋果、
質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。
【課題】 驗證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
實驗方法及步驟:
①將蘋果洗凈去皮,用磨漿機制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用。
②取兩個100ml的潔凈燒杯,編號1、2,按相應(yīng)程序進行操作。
操作 順序 | 項目 | 燒杯 | |
1 | 2 | ||
a | 在燒杯中加入蘋果泥 | 20 ml | 20 ml |
b | A | 2 ml |
|
c | 注入蒸餾水 |
| B |
d | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時攪拌 | 10min | 10 min |
請把上表中A、B空格處未填寫的內(nèi)容填上。A , B 。
③取兩個燒杯,同時進行過濾。一定時間后,觀察(或比較) _____,并記錄結(jié)果。
④最可能得到的實驗結(jié)果及結(jié)論: 。查看答案和解析>>
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(7分)某實驗小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設(shè)計了如下實驗。實驗步驟:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對兩組裝置進行不同處理:1組在常溫下不作任何處理,2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題:
(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即 作用速率來進行探究的。
(2)此實驗的自變量是 ,為了直觀地表示相對速率,用 作為因變量。
(3)本實驗最可能得到的實驗結(jié)果及結(jié)論是: 。
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(10分)調(diào)查統(tǒng)計的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請回答:
(1)我省地處祖國的南大門,很多地方都分布有紅樹林。紅樹林就是生長于熱帶或亞熱帶海岸最高潮線以下及平均高潮線以上之間的喬木或灌木,就像海岸邊的綠色長城。現(xiàn)在要調(diào)查紅樹林中某種紅樹的種群密度,在取樣時,除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機取樣。在樣方法中,常用的取樣方法有 ,種群密度估計值的計算方法是_____________ _。
(2)有生態(tài)學(xué)家對某棄耕多年的荒地新遷入的一種鳥類進行了調(diào)查,相關(guān)資料如下(單位:只):
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
種群數(shù)量 | 50 | 80 |
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|
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捕捉標(biāo)志數(shù) |
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| 80 | 80 | 90 | 90 |
第二次重捕數(shù) |
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| 80 | 80 | 1OO | 90 |
重捕個體中的標(biāo)志數(shù) |
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| 16 | 8 | 1O | 9 |
請根據(jù)上表數(shù)據(jù),畫出1970~1975年該鳥類種群的變化曲線:
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(3)為了解一些遺傳病的遺傳方式,某校高二年級的同學(xué)以紅綠色盲病作為研究對象,調(diào)查了我市患有紅綠色盲病的500個家庭中的父母與子女之間的遺傳情況。
①不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的理由是 。
②請設(shè)計一張表格,用于調(diào)查時統(tǒng)計數(shù)據(jù),并給表格定出一標(biāo)題。查看答案和解析>>
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(7分)20世紀初,科學(xué)家弗萊明在實驗中偶然發(fā)現(xiàn),被其他細菌污染的培養(yǎng)皿中,青霉菌菌落周圍一圈區(qū)域內(nèi)其他細菌不能生存。后來經(jīng)提純分析,發(fā)現(xiàn)了青霉素。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,青霉菌這樣的生物有什么重要意義? 。
(3)野生型青霉菌的青霉素產(chǎn)量較低,人們對青霉菌進行X射線、紫外線照射等技術(shù)處理,培育出了能遺傳的高產(chǎn)菌株,但該育種方法也有缺點,即 。
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(4分)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。其主要致病過程如下圖所示。請將圖中缺少的內(nèi)容補充完整。
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① ② ③ ④
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(10分)備受公眾和媒體關(guān)注的陜西省鎮(zhèn)坪“華南虎照片事”,經(jīng)過監(jiān)察、公安機關(guān)艱苦細致的工作,現(xiàn)在已經(jīng)有了明確結(jié)果。經(jīng)查實,周正龍拍攝的“華南虎”照片是一個用老虎畫拍攝的假虎照。請分析并回答:
(1)華南虎和東北虎均為我國國家一級保護動物,它們屬于一個物種的兩個不同亞種。從進化的角度看,其差異的實質(zhì)是種群 不同。如果陜西鎮(zhèn)坪存在華南虎,對該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護方式是 。
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種 信息。
(3)下圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么, E表示華南虎流向 的能量。而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所含的能量至少應(yīng)達到 B。
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(4)華南虎和東北虎屬于一個物種的兩個不同亞種,說明它們之間還沒有完全存在 。
(5)人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中 與 之間的關(guān)系,在自然界中,虎、獅、豹等大型肉食動物的數(shù)量遠遠少于其他動物,主要原因可解釋為 。
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(8分)染色體是基因的主要載體,請仔細觀察下列各圖,并回答以下問題:
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(1)圖1、圖2是科學(xué)家對果蠅正常染色體上部分基因的測序結(jié)果,說明基因在染色體上呈 排列;圖1中的朱紅眼基因與圖2中的深紅眼基因?qū)儆?U> 基因。與圖1相比,圖2發(fā)生了 。
(2)圖3是某人X和Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段,此區(qū)段的基因遵循____________定律;色盲和血友病的基因最可能位于________段上;如果某病只能由男性傳給其兒子,則致病基因位于 段;如此人B區(qū)段和D區(qū)段都有一致病基因,且B區(qū)段為顯性致病基因,則其與不攜帶致病基因的正常女性結(jié)婚,所生的后代中發(fā)病機率是 。
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(10分)下圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a~e為物質(zhì),①~⑦為反應(yīng)過程。請據(jù)圖作答:
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(1)寫出下列物質(zhì)或過程的名稱:
b ③
(2)指出下列反應(yīng)過程發(fā)生的場所:② ⑥
(3)在探索光合作用的過程中,科學(xué)家做了許多實驗。請指出下列實驗過程與圖中哪一或哪些過程有直接關(guān)系。(用①~⑦符號和箭頭表示)
Ⅰ美國科學(xué)家恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細的光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細菌分布在葉綠體受光的部位。 。
Ⅱ德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律,明確指出植物進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲存起來。光能轉(zhuǎn)換為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能的途徑是: 。
Ⅲ美國科學(xué)家卡爾文用小球藻做實驗,最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機物中碳的途徑: 。
(4)恩格爾曼通過試驗得出怎樣的結(jié)論: 。
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