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科目: 來(lái)源: 題型:

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是

 

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

取材部位

A、

B、

C、

D、

觀察細(xì)胞中的線(xiàn)粒體和葉綠體

提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

人的口腔上皮細(xì)胞

公雞的成熟紅細(xì)胞

洋蔥表皮細(xì)胞

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)用南瓜中結(jié)球形果實(shí)的兩個(gè)純種親本雜交,結(jié)果如下圖:

   

根據(jù)這一結(jié)果,可以認(rèn)為南瓜果形是由兩對(duì)等位基因決定的。請(qǐng)分析:
(1)純種球形南瓜的親本基因型是_________和__________(基因用A、a與B、b表示)。
(2)F1扁形南瓜產(chǎn)生的4種配子比例是_________________。
(3)F2的球形南瓜的基因型有哪幾種? _________________________________。其中有沒(méi)有純合體?           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)英、美的三位科學(xué)家因在器官發(fā)育及細(xì)胞程序化死亡的基因調(diào)節(jié)方面做出的貢獻(xiàn)而獲得2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們利用線(xiàn)蟲(chóng)作為研究對(duì)象揭示了器官發(fā)育和程序性細(xì)胞死亡是怎樣受基因調(diào)控的。線(xiàn)蟲(chóng)發(fā)育時(shí)共有1090個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生,但經(jīng)過(guò)程序性細(xì)胞死亡正好消滅131個(gè)細(xì)胞,結(jié)果構(gòu)成了一個(gè)有959個(gè)體細(xì)胞組成的線(xiàn)蟲(chóng)。程序性死亡是一種主動(dòng)的由基因決定的細(xì)胞自我破壞過(guò)程,是正常的細(xì)胞死亡,F(xiàn)在我們還知道,有關(guān)線(xiàn)蟲(chóng)細(xì)胞死亡的絕大多數(shù)基因,在人的體細(xì)胞中也有能找到。若人體內(nèi)細(xì)胞不能進(jìn)行正常的程序化死亡,則會(huì)患病如愛(ài)滋病、癌癥等。

(1)線(xiàn)蟲(chóng)發(fā)育時(shí)131個(gè)細(xì)胞程序性死亡的原因是                           。

(2)你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有調(diào)控程序性細(xì)胞死亡的基因嗎?      ,原因是                              。

(3)癌細(xì)胞的主要特點(diǎn)是               ,按上述理論,你認(rèn)為可如何治療癌癥?

                                                             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過(guò)程,科學(xué)家做了一系列的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。培養(yǎng)在適宜溫度條件下,一段時(shí)間后,測(cè)定其中的DNA含量。

實(shí)驗(yàn)二:在上述試管中加入少量DNA和ATP,培養(yǎng)在適宜溫度條件下,一段時(shí)間后,測(cè)定其中的DNA含量。

實(shí)驗(yàn)三:取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,再在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T4噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定各試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量。

分析以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一中         (能或不能)測(cè)定出DNA,原因是缺少           和ATP。

(2)實(shí)驗(yàn)二中         (能或不能)測(cè)定出DNA,加入ATP的作用是          。

(3)實(shí)驗(yàn)三要探究的是_________________  ______________,若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說(shuō)明_________  ____________ ________。

(4)如果要模擬DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,試管中應(yīng)加入DNA、ATP、             、             等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)噬菌體是專(zhuān)性寄生于細(xì)菌體內(nèi)的病毒。某噬菌體基因的部分堿基序列如下圖所示,該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一組氨酸一纈氨酸一異亮氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。

   

    1961年,克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn):用誘變劑處理噬菌體的核酸。如果在上述片段的兩個(gè)相鄰堿基對(duì)中間插入一個(gè)堿基對(duì),使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈就會(huì)徹底錯(cuò)位。如果再減去一個(gè)堿基對(duì),則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸和原來(lái)的不一樣。

根據(jù)以上信息回答:

(1)含有上述密碼子順序的分子是________________,它是以上述基因的________________號(hào)鏈為模板合成的,此合成過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_______________。

(2)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中,在核苷酸鏈中插入的“堿基對(duì)”實(shí)質(zhì)上是一對(duì)________________,導(dǎo)致的這種變異屬于________________,噬菌體發(fā)生這種變異的場(chǎng)所最可能是_____________________。

(3)克里克和布倫納等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)密碼子是由幾個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成?_________   。

(4)噬菌體是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。如果科學(xué)家先在含有放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32p標(biāo)記的噬菌體,則子代噬菌體中可能檢測(cè)到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,            

理由:                                。

(2)該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為                         。        

(3)該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有               。

(4)該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

正常情況下,能夠發(fā)生的是

A.相同的DNA復(fù)制成不同的DNA  

B.相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C.相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸 

D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1∶1∶1比例的是

①F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例      ②F2表現(xiàn)型的比例  

 ③F1測(cè)交后代類(lèi)型的比例      ④F1表現(xiàn)型的比例           

⑤F2基因型的比例                 

A.②④      B.①③         C.④⑤      D.②⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法,正確的是

A.每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

C.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸

D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)將它帶到核糖體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)理想狀態(tài)下,用圖一的裝置來(lái)研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響,得到如圖二兩條曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖一中燒杯中的液體為               。圖二中反映光合速率的指標(biāo)為                   。

(2)曲線(xiàn)A、B相比較,           的光照強(qiáng)度較高,判斷依據(jù)是                                 。

(3)圖二中X段的光合速率主要受           的影響;Y段的光合速率主要受

           的影響。

(4)實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)光照射下,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生O2較快,但兩三天后逐漸減慢,主要原因是          

(5)如果玻璃瓶中缺乏M2+,葉綠素合成受阻,長(zhǎng)時(shí)間后水草將呈現(xiàn)                (色素)的顏色。

 

 

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