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已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,右圖表示25℃時光合作用與光照強度關系。若溫度升到30℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應點a、b、d移動分別為 ![]()
A.下移、右移、下移 B.下移、左移、下移
C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移
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左下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述錯誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.由①、②、③構成突觸
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圖中為某植物細胞部分結(jié)構示意圖,據(jù)圖分析,下列四項敘述中正確的是
A.a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程
B.e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程
C.以H218O作原料進行光合作用,在較強呼吸作用下,測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b
D.以C18O2作原料進行光合作用,在較強光照下,測得含18O 的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d
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右圖為某植物在盛夏某一晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化示意圖。下列判斷錯誤的是
A.d點時的光合作用強度比c點時弱
B.cd段光合作用強度降低的主要因素是光照強度逐漸減弱。
C.適當增加環(huán)境中CO2濃度,c時刻對應的值會提高
D.植物從b點后開始積累有機物,到f點時有機物積累最多
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如圖所示,卵原細胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對同源染色體,已知該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細胞的染色體組成為Ab,則同時所產(chǎn)生的3個極體的染色體組成分別為
A.AB Ab ab B.Aa Bb AB
C.Ab aB aB D.AB aB ab
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如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會
A.甲向右側(cè)彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
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下面是有關生長素及其類似物生理功能的敘述,其中不正確的是
A.根的向地生長與莖的背地生長均受生長素的調(diào)節(jié)
B.花蕾期去雄,將一定濃度的生長素涂在番茄的雌蕊的柱頭上可以得到無籽果實
C.用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果
D.生長素能促進細胞分裂和組織分化
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把小白鼠和青蛙從25℃的溫室中移至5℃的環(huán)境中飼養(yǎng),小白鼠和青蛙的耗氧量的變化將是
A.小白鼠減少,青蛙增加 B.小白鼠和青蛙都增加
C.小白鼠和青蛙都減少 D.小白鼠增加,青蛙減少
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人紅細胞細胞質(zhì)的濃度與x濃度的食鹽水相當,而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂,浸在z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為
A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y
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