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對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯誤的是

A．甲圖中氧氣濃度為 a時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

    B．乙圖中b點代表光飽和點，如果再提高實驗中的CO₂濃度，該點的Y值一定變大

C．丙圖中，光照強度相同時，t₂℃植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表胡蘿卜素

果蠅繁殖能力強、易飼養(yǎng)，是一種很好的遺傳學研究材料。一實驗室對從野外采集的果蠅進行了多年的純化培養(yǎng)，已連續(xù)多代全為灰身長翅，因此確認此果蠅為純種。但兩個小組用此果蠅繼續(xù)擴大培養(yǎng)時，一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰身殘翅（未交配過的雌果蠅），另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑檀體長翅雄果蠅。兩個小組這2只特殊果蠅單獨培養(yǎng)，想研究性狀變化的性質及其遺傳方式。

實驗原理：此兩種新性狀的出現(xiàn)如果是基因突變的結果，則它們可以遺傳，能在后代中按一定規(guī)律出現(xiàn)。

實驗步驟：

（1）                                                                    ；

（2）子一代幼蟲將要成熟時，把親本移走。幼蟲成熟后觀察其性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。

（3）                                                                     ；

（4）                                                                     ；

Ⅰ樹林中，陽光穿過枝葉的空隙，會在地上投下圓形的光斑，光斑隨著太陽的偏移和枝葉的擺動而移動。下圖顯示在人工照射某植物葉片形成光斑，并從實驗中測得C0₂吸收速率和0₂釋放速率的變化情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）描述光斑開始照射后的5秒內，O₂釋放速率和CO₂吸收速率的變化：           。

（2）圖中的C點表示___________________________________ 。

（3）CD段O₂釋放速率迅速恢復至原水平的原因是              ，而此時，CO₂吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是               。

（4）光斑實驗研究表明，制約O₂釋放速率的因素是               。

Ⅱ． 下圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：

a. （1）正常情況下發(fā)生①過程的主要原因是                             。

（2）正常情況下發(fā)生②過程的主要原因是                              。

（3）當由于①過程使血糖含量上升時，A      的分泌量會增加，通過促進      ，使血糖含量恢復至正常水平。當由于②過程使血糖含量降低時，B       的分泌量增加，主要通過促進             ，使血糖恢復至正常水平。

b. 為探究血糖調節(jié)的影響因素，設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據(jù)圖回答：

（1）①和⑤號家兔在實驗中起                           作用。

（2）二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是        。

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是    號家兔；若②號家兔出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象，則該兔的尿量將會                    ，原因是                      。 

在下列生態(tài)效率的計算公式中, 符合美國生態(tài)學家林德曼提出的研究觀點是   

A．         B.

C.        D.  

右圖表示將刺激強度逐漸增加（S₁～S₈），一個神經(jīng)細胞細胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位

B．刺激強度達到S₅以后，隨刺激強度增加動作電位逐漸增強

C．在S₁～S₄期間，細胞膜上沒有離子的進出

D．在S₅～S₈時期，細胞膜的電位是外正內負

下列是研究根向重力生長機理的實驗�，F(xiàn)將含Ca2+的瓊脂、空白瓊脂、含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在A、B、C、D四組萌發(fā)玉米胚根的根冠外，并在C組的根尖生長部位插入不透水的云母片。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長。當胚根水平放置時，重力誘導Ca2+向根冠下側移動，而EDTA化學試劑的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。問下列水平放置并培養(yǎng)一定時間后的各組中，向下彎曲生長最大的是     

下圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是         

 A．曲線1          B．曲線2          C．曲線3          D．曲線4

將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，需要解旋酶嗎？                。使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內DNA聚合酶，其最主要的特點是            。

（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設定。表1為根據(jù)模板設計的兩隊引物序列。圖2為引物對模板結合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？           。

（3）畫出X處的末端組成                   。

（4）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？

                               。

（5）為將外源基因轉入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉基因所用的細菌B通常為               。

（6）對符合設計要求的重組質粒T進行酶切，假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________種DNA片斷。

（7）抗原基因在馬鈴薯體內會表達出抗原，抗原進入動物體內會刺激其            細胞增殖分化成          細胞和           細胞，從而獲得免疫能力。

圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的    _位置處（左、右、相同）。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）          。

（3）當圖乙植物光照強度為15千勒克斯時，1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為              毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。若此時植物葉片的呼吸商（呼吸作用產(chǎn)生的CO₂與消耗O₂的比值）為0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO₂外，還需從外界吸收CO₂         毫升。

（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關？某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。

實驗步驟：取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；                     。

實驗結果和相關結論：                                                               。

下列關于胚胎移植優(yōu)點的敘述,不正確的是

A．充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力            B．大大縮短了供體本身的繁殖周期