科目: 來(lái)源: 題型:
2008年8月,某品牌嬰幼兒奶粉污染事件震驚全國(guó)。不法分子利用了目前食品工業(yè)中蛋白質(zhì)含量的測(cè)定方法――凱氏定氮法(其核心內(nèi)容是“先檢測(cè)食品中氮元素的含量,然后再乘適當(dāng)?shù)膿Q算因子后得出蛋白質(zhì)含量”)的缺陷,向奶粉中添加一種很穩(wěn)定的物質(zhì)三聚氰胺(分子式C3H6N6)而提高蛋白質(zhì)的檢測(cè)值。下列有關(guān)蛋白質(zhì)及凱氏定氮法的敘述正確的是
A.三聚氰胺可以將其它物質(zhì)轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)
B.用雞蛋殼膜和蒸餾水及必要儀器不能除去蛋白質(zhì)膠體中的食鹽
C. 一切重要的生命現(xiàn)象和生理機(jī)能,都與蛋白質(zhì)有著密切關(guān)系
D,向食品中添加尿素[CO(NH2)2]比添加三聚氰胺更能提高蛋白質(zhì)的檢測(cè)值
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科目: 來(lái)源: 題型:
研究人員根據(jù)黃杉胸徑的大小劃分了不同齡級(jí),對(duì)種群A(自然狀態(tài))和種群B、C(不同人為干擾強(qiáng)度)進(jìn)行了取樣調(diào)查,結(jié)果如下圖。由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
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A.不同人為干擾條件下,黃杉種群均表現(xiàn)為增長(zhǎng)型
B.適度的人為干擾對(duì)低齡級(jí)黃杉的生長(zhǎng)較為有利
C. 種群A中各齡級(jí)數(shù)量適中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量將保持相對(duì)穩(wěn)定
D.種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)目銳減,隨時(shí)間推移種內(nèi)斗爭(zhēng)將會(huì)增加
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下列生理過(guò)程與生物膜無(wú)關(guān)的是
A.葉肉細(xì)胞中H2O在光照下分解 B.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
C.tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 D. 突觸小體釋放遞質(zhì)到突觸間隙
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對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行以下處理:甲切除大腦皮層,乙破壞下丘腦,其它結(jié)構(gòu)保持完整。改變環(huán)境溫度后
A.甲能維持體溫相對(duì)恒定,乙不能
B.甲不能維持體溫相對(duì)恒定,乙能
C.甲、乙都能維持體溫相對(duì)恒定
D.甲、乙都不能維持體溫相對(duì)恒定
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科目: 來(lái)源: 題型:
影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,請(qǐng)據(jù)下圖分析:
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(1)如果x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響 階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的 。
(2)如果x代表溫度,溫度主要通過(guò)影響 來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。
(3)如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響 的產(chǎn)生。
(4)如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量 。請(qǐng)利用右上圖闡明其原因 。
(5)用14CO2分別供應(yīng)給密閉溫室中的番茄和玉米,最先出現(xiàn)14C的化合物及形成淀粉的部位依次是:番茄: ,玉米: 。
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下圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是
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番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有______種,其中基因型為_(kāi)_________的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________。
(2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為_(kāi)_________,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是__________。
(3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中第二個(gè)堿基由C變U,Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多一個(gè)U。與正常植株相比,__________突變體的株高變化可能性更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因__________。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使植物體內(nèi)某基因過(guò)量表達(dá),也可以抑制某基因表達(dá),假設(shè)A基因通過(guò)控制赤霉素合成來(lái)控制番茄的株高,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證假設(shè)是否成立。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不必寫出轉(zhuǎn)基因的具體步驟)
A分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。
B________________________________________。
C________________________________________。
②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:______________________________。
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病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分子生物,與人類關(guān)系特別密切。近年來(lái)世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒,我國(guó)參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。要與禽流感做斗爭(zhēng),必須了解它、研究它,需要大量的供實(shí)驗(yàn)用的病毒結(jié)晶。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在免疫學(xué)上,侵入到鳥(niǎo)體內(nèi)的禽流感病毒屬于__________,往往先通過(guò)__________的作用阻止病毒的擴(kuò)散,再通過(guò)__________的作用最終予以徹底消滅。
(2)在禽流感中分離出禽流感病毒樣本后,實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)禽流感病毒,需要在一般培養(yǎng)基上加入活雞胚,原因是___________________________________________________。
(3)要研制禽流感疫苗,必須知道其大分子組成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成:
①實(shí)驗(yàn)原理:RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是:
A:______________________________
B:______________________________
②去掉病毒中大分子成分的簡(jiǎn)便方法是_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用右圖所示裝置對(duì)某植物的部分代謝過(guò)程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中_____________。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從______________處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的結(jié)果,由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長(zhǎng)過(guò)程受______元素影響最小。
最初干重(g) | 2個(gè)月后的干重(g) | ||||
只含水 | 含N、P不含K | 含N、K不含P | 含P、K不含N | 含N、P、K | |
0.083 | 0.12 | 0.81 | 0.13 | 0.14 | 0.83 |
(2)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C3(三碳化合物)與C5(五碳化合物)相對(duì)含量的變化情況分別是:C3含量_______,C5含量_______。
(3)顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體,若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在開(kāi)始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)14C出現(xiàn)在有機(jī)物____________中。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 驗(yàn)證酶的催化作用具有高效性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O2溶液+1mL過(guò)氧化氫酶,保溫5min后觀察 對(duì)照組:2mL3%H2O2溶液+1mL蒸餾水,保溫5min后觀察 |
B | 驗(yàn)證酶的催化作用具有專一性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗(yàn) 對(duì)照組:2mL3%蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗(yàn) |
C | 探究酶作用的適宜溫度 | 2mL3%可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液顏色變化 |
D | 驗(yàn)證PH對(duì)酶催化活性的影響 | 向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液,再均依次加入1mL新鮮唾液,2mL3%可溶性淀粉溶液,適宜溫度保溫5min后斐林試劑檢驗(yàn) |
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