科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
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A.與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕼p弱
B.③④細(xì)胞均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)產(chǎn)物也相同
C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是由于⑤⑥細(xì)胞的功能出現(xiàn)了分化
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)所給材料分析回答問(wèn)題:
細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),位于線粒體內(nèi)的電子傳遞鏈中,若缺乏細(xì)胞色素C,生物出現(xiàn)呼吸作用障礙。限制性?xún)?nèi)切酶是在基因工程中用來(lái)切開(kāi)DNA的酶,MstII是一種內(nèi)切酶,它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A--G之間切斷DNA。
(1)下圖顯示用MstII處理后的三葉草細(xì)胞色素C的基因片斷,在起初的細(xì)胞色素C基因中有多少CCTGAGG序列? 。
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(2)細(xì)胞色素C基因突變后,某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG,用MstII處理細(xì)胞色素C突變基因后將產(chǎn)生幾個(gè)DNA片段? 。
(3)將MstII酶用于三葉草呼吸作用障礙的基因診斷,簡(jiǎn)要說(shuō)明檢測(cè)結(jié)果如何? 。
(4)在牧草中氰是一種代謝廢物,白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的兩個(gè)品種,F(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:
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氰存在于牧草葉肉細(xì)胞的液泡中。當(dāng)兩個(gè)不產(chǎn)氰穩(wěn)定遺傳親本的基因型是 時(shí),在F2中會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個(gè)品種,且產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比是 。
(5)在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法檢測(cè)),根據(jù)此原理可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷F2中不產(chǎn)氰的植株基因型。下面是某位同學(xué)寫(xiě)出的有關(guān)設(shè)計(jì)思路及對(duì)F2中不產(chǎn)氰的植株基因型的推論過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)已給出的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)充全面。
取待檢測(cè)植株的葉片制成提取液:
①先在提取液中加入 ,檢測(cè)有無(wú)氰生成。
②若有氰生成,則該植株的基因型為 。
③若無(wú)氰生成,則另取一試管,先后加人提取液和 ,
④若有氰生成,則該植株的基因型為 ,
⑤若①③操作均無(wú)氰生成,則該植株的基因型為 。
(6)由上述結(jié)果可以看出基因可以通過(guò)控制 從而控制生物性狀。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Ⅰ、 碳是組成生物體的最基本元素,可以說(shuō)地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。下圖表示碳在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑以及在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),則X是胰高血糖素;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制,則X是 。
(2) 如果圖中g(shù)過(guò)程是不可逆的,則該過(guò)程發(fā)生在哺乳動(dòng)物的 。人體正常血糖濃度為80―120mg/Dl,血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在 。
(3)能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是(用圖中字母表示) 。
(4)當(dāng)某人進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,可促進(jìn)上圖中的哪些生理過(guò)程的進(jìn)行?(用圖中字母回答) 。
(5)從高等生物新陳代謝角度看,完成a、b過(guò)程的細(xì)胞器中發(fā)生的能量變化是怎樣的?
(6)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生c過(guò)程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分?
Ⅱ、 下圖儀器可用來(lái)測(cè)量細(xì)小活生物所吸收的氧量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
有色液滴移動(dòng)的距離(mm) | ||||||
生物 | 時(shí)間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的豆 | 0 | 8. 0 | 16.O | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 | 22.5 |
(1)起對(duì)照作用的Q管內(nèi)應(yīng)放置: 。
A.20粒死種子 B.20粒活種子 C.與P管等量的濃氫氧化鈉溶液
D.與P管氫氧化鈉溶液等量的清水 E.有孔的平臺(tái)
(2)有色液滴會(huì)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?并加以解釋。
(3)在50分鐘內(nèi),每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動(dòng)的距離,然后再利用四條蚯蚓來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
①一位同學(xué)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷出下列的結(jié)論: “萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快!蹦阏J(rèn)為這是否正確?并加以解釋。
②在應(yīng)用蚯蚓的那項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,預(yù)測(cè)有色液體在一小時(shí)后所移動(dòng)的距離。 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程,對(duì)其曲線變化的描述中正確的是
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①甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
②甲圖A點(diǎn)時(shí),生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng),C點(diǎn)時(shí),生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)
③乙圖A點(diǎn)時(shí),害蟲(chóng)不存在抗藥個(gè)體
④乙圖B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比
⑤丙圖曲線表示胰淀粉酶把淀粉水解為葡萄糖時(shí)的催化特性
⑥丙圖曲線表示腸脂肪酶把脂肪水解為甘油和脂肪酸時(shí)的催化特性
A.①④⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②③⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面左表是在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的某綠色植物的氧氣釋放速度,右表是在某一光照強(qiáng)度下測(cè)得的該植物的氧氣釋放量,那么,這一光照強(qiáng)度是
時(shí)間(min) | 0 | 20 | 40 | 60 |
氧氣釋放量(ml) | 0 | 10 | 30 | 50 |
光照強(qiáng)度(Klux) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
氧氣釋放速度(ml/h) | -10 | 10 | 30 | 40 | 50 |
A.2 Klux B.4Klux C.6Klux D.8Klux
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素、②無(wú)放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是![]()
A.②③① B.③①②
C.③②① D.②①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
“白菜―甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)周期短,耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜―甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
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(1)由雜種細(xì)胞D培育成白菜―甘藍(lán)植株,采用的技術(shù)手段是 。該過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有 。
(2)要制備“白菜―甘藍(lán)”的人工種子,要在e步驟選取具有生根發(fā)芽能力的 結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得。
(3)在a過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是 ,融合依據(jù)的原理是 。
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請(qǐng)你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗(yàn)是否已除去細(xì)胞壁實(shí)驗(yàn)的方法步驟,并預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細(xì)胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液 。
②檢驗(yàn)細(xì)胞壁分解液除去細(xì)胞壁的方法。
第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細(xì)胞壁分解液,制成臨時(shí)裝片,得到實(shí)驗(yàn)組裝片。
第二步:
第三步:
結(jié)果預(yù)測(cè)和解釋?zhuān)?U>
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ 某校科研小組的同學(xué)研究了在適宜的溫度條件下,周?chē)h(huán)境中某些因素與小麥光合作用的關(guān)系,并繪出了下面各圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)如圖甲所示,當(dāng)CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)后,可通過(guò) 的方法,使光合作用強(qiáng)度繼續(xù)增強(qiáng);同等條件下,玉米與小麥相比,曲線中A點(diǎn)應(yīng)向 移動(dòng)。
(2)如圖乙所示,限制AD段小麥光合作用強(qiáng)度提高的主要因素是 ;C點(diǎn)時(shí),小麥葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。
(3)分析比較圖丙和圖丁,可以得出的結(jié)論是:① ,② 。
Ⅱ 右圖A曲線表示最適溫度、最適pH條件下,人體唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A曲線70分鐘后,生成物量不再增加的原因是 。
(2)若將反應(yīng)液pH由1.8逐漸升至8.0,則唾液淀粉酶的催化速率將 ,原因是 。
(3)若將反應(yīng)溫度變?yōu)?0℃,其它條件不變,生成物量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線為圖中B,其原因是 。![]()
(4)下列選項(xiàng),符合右圖示含義的是 。
A. 隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B. 隨pH從5升高到7, 酶的最適溫度不變
C. 溫度從0―T的變化過(guò)程中, 酶活性逐漸降低
D. 該酶的最適pH為6
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該細(xì)胞在BC段中始終有染色單體存在
B. 若是植物細(xì)胞,在BC時(shí)期會(huì)出現(xiàn)赤道板,在CD時(shí)期會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
C. 若是人體細(xì)胞,則DE段細(xì)胞中的染色體數(shù)目只有46條
D. 用電鏡觀察馬蛔蟲(chóng)受精卵細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)中心粒復(fù)制和移向細(xì)胞兩極發(fā)生在AB段
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是
A. 各種生物膜的主要化學(xué)成分大致相同,都是由蛋白質(zhì)分子和磷酸分子組成
B. 細(xì)胞內(nèi)所有的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C. 細(xì)胞內(nèi)合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,穿過(guò)的生物膜層數(shù)是0層
D. 人工膜可以模擬生物膜的物質(zhì)和能量交換功能
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