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科目: 來源: 題型:

 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法、原理和結(jié)果的敘述中,正確的是

A. 用蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色后,需要用顯微鏡才能看到染成紅色的脂肪滴

B. 觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)和觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),都選擇了適宜的天然標(biāo)志物

C. 用鹽酸和酒精的混合液處理洋蔥根尖,目的是徹底分解細(xì)胞壁,使細(xì)胞分散開

D. 在圓形濾紙的中央點(diǎn)上濾液,進(jìn)行葉綠體色素層析,會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán),排列在最里圈的色素呈橙黃色

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體參與的是

A. 小鼠受精卵分裂過程中紡錘體的形成

B. 大豆葉肉細(xì)胞合成有氧呼吸酶

C. 藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成

D. 人體肝細(xì)胞把多余的脂肪合成脂蛋白,從肝臟中運(yùn)出去

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科目: 來源: 題型:

石刁柏(嫩莖俗稱蘆筍)是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定的雌、雄異株植物,野生型石刁柏葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有,雄株的產(chǎn)量高于雌株。

(1)有人認(rèn)為闊葉突變型植株是由于基因突變或具有多倍體特點(diǎn)的緣故。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?                  。

(2)若野生石刁柏種群在歷經(jīng)數(shù)百年后,窄葉基因頻率由98%變?yōu)?0%,則石刁柏是否已發(fā)生了生物的進(jìn)化         ,為什么?                                             

(3)若已證實(shí)闊葉為顯性突變所致,突變基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定(要求寫出雜合組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)

(4)同為突變型的闊葉石刁柏,其雄株的產(chǎn)量與質(zhì)量都超過雌株,石刀板雄株的產(chǎn)量高于雌株,有人從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,設(shè)計(jì)了兩種獲得大量雄株的方案:

①兩種方案中進(jìn)行組織培養(yǎng)的材料A和B分別是__________、__________ 。

②試簡(jiǎn)述方案二如何由C、D獲得大量XY植株?________________________________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的一些類型,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

類型

產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官

信號(hào)分子

信號(hào)分子傳遞的途徑

接受信號(hào)分子的受體蛋白在細(xì)胞上的位置

細(xì)胞反應(yīng)

A

激素a

甲狀腺細(xì)胞膜

B

腎上腺皮質(zhì)

激素b

體液

多種細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細(xì)胞

突觸

唾液腺細(xì)胞膜

(1)在A類型細(xì)胞通訊中,①代表           ,②代表         ,③代表          ,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí),細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                        。

(2)在B類型細(xì)胞通訊中,激素b的化學(xué)成分應(yīng)該是                     。

(3)在C類型細(xì)胞通訊中,④被叫做              。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用結(jié)果是_______________。

Ⅱ.右下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是           mL/h。

(2)用這一方法測(cè)量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率為低,原因是             。

(3)假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,原因是                   

(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論     

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.某植物塊根的顏色由兩對(duì)自由組合的基因共同決定。只要基因R存在,塊根必為紅色,rrYY或rrYy為黃色,rryy為白色;在基因M存在時(shí)果實(shí)為復(fù)果型,mm為單果型,F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。

(1)請(qǐng)寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料,用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。

                                                                    。

②                                     。 

③                                      。   

                                                                     。

(2)如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株,你是否一定能通過雜交育種的方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子?               。

II.芽的分生組織細(xì)胞發(fā)生變異后,可表現(xiàn)為所長(zhǎng)成的枝條和植株性狀改變,稱為芽變。

(1)為確定某果樹枝條的芽變是否與染色體數(shù)目變異有關(guān),可用                觀察正常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異。

(2)桃樹可發(fā)生芽變。已知桃樹株型的高株(D)對(duì)矮株(d)為顯性,果型的圓(A)對(duì)扁(a)為顯性,果皮毛的有毛(H)對(duì)無毛(h)為顯性,現(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹(DdAaHh)中,選到一株高株圓果無毛的芽變個(gè)體(這一芽變是由一對(duì)等位基因中一個(gè)基因突變?cè)斐傻模T诓豢紤]再發(fā)生其他突變的情況下,未芽變桃樹(DdAaHh)測(cè)交后代發(fā)生分離的性狀有                      ,原因是                  ;芽變桃樹測(cè)交后代發(fā)生分離的性狀有                      ,原因是                                   。

(3)上述桃樹芽變個(gè)體用枝條繁殖,所得植株群體性狀表現(xiàn)型為                     請(qǐng)用細(xì)胞分裂的知識(shí)解釋原因                                                          。

 

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)生偶然發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)環(huán)境會(huì)影響黃豆芽的生長(zhǎng),想進(jìn)一步研究不同磁場(chǎng)強(qiáng)度與黃豆下胚軸生長(zhǎng)的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,但還不完整,請(qǐng)你根據(jù)課題研究的有關(guān)知識(shí)加以補(bǔ)充,并回答有關(guān)問題。

課題名稱:不同磁場(chǎng)強(qiáng)度與黃豆芽下胚軸生長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系

假設(shè):                                                              

研究指標(biāo):黃豆下胚軸的長(zhǎng)度

實(shí)驗(yàn)用品:飽滿的黃豆種子、磁鐵(用于組建不同的磁場(chǎng)環(huán)境)、25℃黑暗溫室環(huán)境、尺、清水、燒杯、紗布及其他所需材料

研究步驟:

1)將一定數(shù)量品質(zhì)相同的黃豆用清水浸泡1~2小時(shí)

2)用磁鐵組建強(qiáng)度不同三個(gè)磁場(chǎng)環(huán)境,分別命名為磁場(chǎng)1、磁場(chǎng)2、磁場(chǎng)3;

3)取底部鋪有紗布的4個(gè)燒杯,各放入5粒浸泡過的黃豆,蓋上濕紗布;

4)在25℃的黑暗溫室環(huán)境中,隨機(jī)取三個(gè)燒杯分別放入上述磁場(chǎng)中,剩余的一個(gè)作為對(duì)照組,并貼上標(biāo)簽區(qū)分。

5)每天補(bǔ)充一定量的清水,以保持黃豆芽生長(zhǎng)的合適濕度。

6)一周后,測(cè)量并記錄每根黃豆芽下胚軸的最終長(zhǎng)度,求平均值。

研究結(jié)果與結(jié)論:略

根據(jù)該生的研究步驟,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

對(duì)下列幾項(xiàng)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是     

 A.給馬鈴薯葉片提供C18O2,馬鈴薯塊莖有可能產(chǎn)生含18O的乳酸

 B.在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌,一段時(shí)間后,大腸桿菌也會(huì)出現(xiàn)14C

 C.小白鼠吸入18O2后呼出的CO2一般不含18O,尿中的水主要是H218O

 D.給玉米提供14CO2,14C在玉米光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C414C3→(14CH2O)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

胰腺是哺乳動(dòng)物的一種腺體,有外分泌部和內(nèi)分泌部之分。外分泌部分泌產(chǎn)生胰液,內(nèi)含蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶;內(nèi)分泌部即胰島,能產(chǎn)生胰島素、胰高血糖素等多種激素,F(xiàn)欲探究胰液分泌調(diào)節(jié)的機(jī)理,請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答:

 

 

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

1、刺激支配胰腺的神經(jīng)

胰液分泌量增加

2、把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

胰液分泌量大量增加

3、切斷所有支配胰腺的神經(jīng),重復(fù)第2步。

胰液分泌量大量增加

實(shí)驗(yàn)二

1、剪取甲狗的一段小腸,刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間后,將其研磨液注射入乙狗的靜脈。

乙狗胰液分泌量大量增加

2、不用稀鹽酸浸泡,直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注射入乙狗靜脈。

乙狗胰液分泌量不增加

3、直接將等量的稀鹽酸注射入乙狗靜脈。

乙狗胰液分泌量不增加

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出胰液分泌受               調(diào)節(jié)的結(jié)論。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你解釋實(shí)驗(yàn)一中為什么把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔中會(huì)導(dǎo)致胰腺大量分泌胰液?                                   

(3)在實(shí)驗(yàn)一的第1步中,刺激支配胰腺的神經(jīng)引起胰腺分泌少量的胰液,在該調(diào)節(jié)過程中胰腺的外分泌部屬于反射弧中         的一部分。

(4)有人嘗試從胰腺的研磨液中直接提取完整的胰島素分子。根據(jù)題目中所介紹的胰腺結(jié)構(gòu),你認(rèn)為能否成功?       (能或不能)。為什么?                        。

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科目: 來源: 題型:

圖1表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;圖2表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞―T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。請(qǐng)回答:

 

(1)該細(xì)胞為               細(xì)胞,它是由                         分化而來的。

(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是             ,抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)                              ?贵w的分泌過程說明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)有間接聯(lián)系,并以[  ]          的形式轉(zhuǎn)變的。

(3)HIV最初侵入人體的時(shí)期,其表面的衣殼可以作為       引起特異性免疫反應(yīng),接下來體液中的抗體將多數(shù)病毒消滅(A階段)。少數(shù)病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)潛伏(B階段),潛伏期結(jié)束,大量繁殖,攻擊人體的          ,使其大量死亡,從而使人體喪失免疫功能(C階段)。

(4)下列有關(guān)艾滋病的敘述不正確的是

A.病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶,將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖

B.與HIV攜帶者握手、共餐、使用了其用過的被褥一般不會(huì)感染HIV

C.HIV感染人體細(xì)胞時(shí),只有RNA進(jìn)入人體細(xì)胞

D.注射艾滋病疫苗后淋巴細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)減弱

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)可以發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.抗體與抗原特異性結(jié)合                B.合成肝糖元和肌糖元

C.氧氣在血液中與血紅蛋白結(jié)合          D.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解為多肽

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