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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)(1)圖A中表示感受器的是編號 ,感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中ABCD處測不到局部電流的是 處 (填箭頭旁字母)。
(2)圖A中共有突觸結(jié)構(gòu) 個;圖B中結(jié)構(gòu)乙的結(jié)構(gòu)特點是___________________。
(3)圖C中促進(jìn)②進(jìn)行分解的激素有___________________,⑥代表的物質(zhì)有__ __。圖D中A結(jié)構(gòu)的名稱為_______________。
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)甲圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。乙圖為人體免疫細(xì)胞參與機體免疫的圖解,其中的字母表示細(xì)胞類型或由其產(chǎn)生的物質(zhì),數(shù)字表示作用過程。請據(jù)圖分析(括號內(nèi)填序號或字母,橫格上填名稱)
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(1)甲圖右邊細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞? [。
A.燕麥胚芽鞘 B.菠菜的葉肉 C.洋蔥根的分生區(qū) D.藍(lán)藻
(2)甲圖含有色素的細(xì)胞器是 [ ] 。
(3)細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物?刂萍(xì)胞色素C合成的基因主要位于甲圖[ ] 中,該基因至少含有 個堿基對,其信使RNA在此處合成后進(jìn)入細(xì)胞色素C合成場所的過程中,通過的生物膜層數(shù)是 。
(4)乙圖中的C物質(zhì)是 。如果甲圖細(xì)胞②處有C,則此細(xì)胞名稱為 細(xì)胞。
(5)促使A形成C的原因是 ;C從開始合成到分泌出來,經(jīng)過甲圖中的細(xì)胞器依次為[ ]。
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖。其中說法錯誤的是
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A.圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時,視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.圖②兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C.圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度
D.圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中,長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)目前,歐洲、亞洲許多國家都發(fā)現(xiàn)了禽流感疫情,并引起了人體感染,造成多人死亡?茖W(xué)工作者經(jīng)研究,發(fā)現(xiàn)了數(shù)種快速檢驗禽流感病原體的方法,以正確診斷禽流感,以下與禽流感病原體研究、診斷有關(guān)的是
A.鏡檢法:在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體
B.PCR:體外基因復(fù)制技術(shù),可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴(kuò)展到數(shù)百萬倍
C.抗原抗體法:用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合,以發(fā)現(xiàn)病原體
D.DNA探針技術(shù):用放射性同位素、熒光因子等標(biāo)記的DNA 分子做探針,利用DNA分子雜交原理來檢測病原體
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)下列能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)原理的事實有
A.細(xì)胞膜中糖的含量比線粒膜中糖的含量高
B.漿細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體等
C.人的口腔上皮細(xì)胞中沒有胰島素基因
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥血紅蛋白分子異常
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)右圖為某高等動物的一個細(xì)胞分裂時期示意圖,下列分析不正確的是![]()
A.該動物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時期
B.該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離
C.形成該細(xì)胞過程中的四分體時期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換
D.該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)下面是胰島素分子的有關(guān)計算公式,正確的有
A.胰島素分子中氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)=各氨基酸中氨基的總數(shù)-肽鍵數(shù)
B.胰島素分子中O原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中O原子數(shù)=各氨基酸中O原子總數(shù)-脫水?dāng)?shù)
C.胰島素分子中N原子數(shù)=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)+R基中N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù)
D.胰島素分子中羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)=各氨基酸中羧基的總數(shù)-肽鍵數(shù)
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是
A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強
C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低:細(xì)胞癌變,膜黏著性增強
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)下面的圖l是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系。根據(jù)這些圖判斷下列有關(guān)敘述,其中錯誤的是
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A.圖1細(xì)胞中,①和②無磷脂,④是進(jìn)行新陳代謝的主要場所
B.若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中C細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象
C.圖2中的A細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,基因的自由組合發(fā)生于圖2中的A細(xì)胞所處的時期
D.圖3中a―c依次表示染色體、染色單體、核DNA,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的B細(xì)胞
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(09姜堰中學(xué)聯(lián)考)下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
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A.激素甲與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色
B.下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
C.該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
D.缺乏激素甲的病人血糖利用率下降
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