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科目: 來源: 題型:

(09遂寧市四校聯(lián)考試)(25分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

 

(1)該過程能否取得成功,為什么?____________________________________________。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其優(yōu)越性_______________________________。

(4)效應(yīng)B細(xì)胞是體液免疫的________________階段,由B細(xì)胞分裂分化形成的。

(5)抗體IgG是由764個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的,具有4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,則其形成過程中將失去_________個水分子,從產(chǎn)生到分泌所穿過的磷脂分子有__________層。

(6)蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性,F(xiàn)提供質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、一定濃度的碘液、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料及器具。請你補充完成下列實驗設(shè)計,探究一定濃度的碘液能否使蛋白質(zhì)變性。

實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,向其內(nèi)各加入________________溶液,再向A試管中加入1mL蒸餾水,向B試管加入______________。處理一段時間后再分別加入____________。

第二步:將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中保溫5min;      

第三步:________________________________________________________________。

實驗結(jié)果的預(yù)測及結(jié)論:__________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

(09遂寧市四校聯(lián)考試)下列關(guān)于生物實驗過程的敘述中有幾項是正確的:

  ①恩格爾曼的水綿實驗中好氧細(xì)菌的作用是檢測水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位;

  ②在探究溫度對酶活性影響的實驗中,用到了相互對照;

  ③用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時,如果低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察;

  ④在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時;當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期到末期發(fā)生的變化;

  ⑤顯微鏡的使用中如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度;

  ⑥葉綠體中色素提取實驗中加入碳酸鈣的目的是使研磨充分,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  A.一項                 B.兩項              C.三項              D.四項

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科目: 來源: 題型:

(09遂寧市四校聯(lián)考試) 右圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

  A.若此圖為洋蔥根尖生長點細(xì)胞,則多畫的結(jié)構(gòu)只有9

  B.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有8和9

  C.與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān)的細(xì)胞器只有11

  D.動植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器只有4

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科目: 來源: 題型:

(09遂寧市四校聯(lián)考試)下列有關(guān)人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

    A. 進(jìn)食后胰島A細(xì)胞分泌的胰島素將增加

    B. 胰島素能抑制肝糖元和血糖的分解

C. 胰高血糖素可促進(jìn)肌糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

    D. 下丘腦的某一區(qū)域可通過腎上腺和胰島調(diào)節(jié)血糖濃度

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科目: 來源: 題型:

(09遂寧市四校聯(lián)考試)下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 氧氣與血紅蛋白結(jié)合                      B. 葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

    C. 抗毒素中和外毒素                        D. 腎上腺細(xì)胞合成腎上腺素

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(09樂山市二調(diào)研)(20分)仔細(xì)閱讀下面兩個小題回答有關(guān)問題。

Ⅰ.一種以地下莖繁殖為主的多年生野菌分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無顯著差異,把不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為研究環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設(shè)計。

①實驗處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼苗同時移栽于海拔10m,其他因素相當(dāng)?shù)沫h(huán)境中。

②實驗對照:生長于_____________________的野菊。

③收集數(shù)據(jù):第二年秋天______________________________________。

④預(yù)測支持下列假設(shè)的實驗結(jié)果:

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實驗結(jié)果是:移栽至海拔10m處的野菊株高_(dá)___________________。

假設(shè)二:野菊株高的變花只手遺傳因素影響,實驗結(jié)果是: 移栽至海拔10m處的野菊株高_(dá)_____________________。

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素共同影響,實驗結(jié)果是:移栽至海拔10m處的野菊株高_(dá)_______________。

Ⅱ.呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等低物的脫氫氧化過程。右圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒杯中裝有150ml煮沸后冷卻的1%葡糖糖溶液,一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(lán)(亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光強度變化的儀器,本實驗開始時經(jīng)比色計檢測,右圖裝置的液體光的透過率逐漸增大。請回答下列問題:

①實驗過程中,使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是______________________。

②為探究溫度對無氧呼吸速率的影響。某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)的實驗,并獲得實驗結(jié)果如圖,根據(jù)結(jié)果推測該同學(xué)的實驗步驟:

a.     設(shè)計__________組如題中所示實驗裝置并編號。

b.     將上述裝置分別置于________________________________溫度條件下水浴,其他條件相同適宜。

c.     異端時間后,用____________分別測定每組溶液的______________。

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(09樂山市二調(diào)研)(22分)閱讀下面的材料回答有關(guān)問題;

Ⅰ.下圖甲和圖乙表示某植物在適宜CO2的濃度下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系;圖丙和圖丁表示大氣中O2濃度對該綠色植物組織呼吸強度的影響。請根據(jù)回答下列問題:

①從甲圖可見,b點光合作用的速率主要是受___________的限制。據(jù)此原理,在冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用什么措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量?_______________________。

②乙圖表示光照強度為b時,植物光合速率的變化曲線。請據(jù)甲圖,在乙圖中繪會光照強度為a時,不同溫度下,光合速率的變化曲線。

③圖丙和圖丁中的A點所表達(dá)的含義是否相同?_______________。含義是什么?__________________________。

Ⅱ.紅細(xì)胞表面僅含A抗原的為A型。僅含B的抗原的B型。同時含A、B抗原的為AB型。O型者紅細(xì)胞則不含兩種抗原。但通常含有可以形成A、B抗原的物質(zhì)H(無H物質(zhì)者也被視為O型)。上述抗原的形成由兩對基因控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,其中基因H編碼的酶能促使前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H,但它的等位基因 h則不能編碼這種酶;基因I編碼的酶能促使H物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原,基因I編碼的酶能促使H物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原,但它們的等位基因i則不能編碼這兩種酶,A、B抗原以及它們的前體物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖所示。請分析回答下列問題:

①     基因控制酶的合成過程包括___________兩個階段,參與該過程的核酸共含有____________種核苷酸。

②     一個O型血的女子甲與一個B型血的男子乙結(jié)婚后生下三個孩子均為AB型血,則甲、乙最可能的基因型依次是_______________、_______________。

③       將人類的血型進(jìn)行改造,使之相互轉(zhuǎn)變一直是科學(xué)家夢想。中國軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院輸血研究所的專家們經(jīng)過數(shù)年努力,最近成功實現(xiàn)了B型血向O型血的轉(zhuǎn)變。

a.B型血比O型血在紅細(xì)胞表面的物質(zhì)如圖多了一個半乳糖,怎么把這個半乳糖切下來成為血型改造的關(guān)鍵。專家們研究發(fā)現(xiàn)海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酸可以作為B型→O型改造的工具酶。這種酶的具體作用是_______________。

b. B型血的人常飲咖啡或吃大豆制品,血型會改變嗎?為什么?_____________________________。

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(09樂山市二調(diào)研)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)初級消費者攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c ,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d ,則流人次級消費者的能量最多為

    ①20%a    ②20%(a―b)    ③20%(c+d)    ④20%d

      A.①              B.①③                C.②③              D.④

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科目: 來源: 題型:

(09樂山市二調(diào)研)下列敘述正確的是

    A.質(zhì)粒是能夠進(jìn)行自我復(fù)制的細(xì)胞器,如細(xì)菌、酵母菌、放線茵等細(xì)胞質(zhì)中的小型環(huán)狀DNA分子

    B.和產(chǎn)熱有關(guān)的激素是使有機(jī)物氧化速率加快

    C.根據(jù)堿基因互補配對原則可知,在基因工程中,人工合成的目的基因與“鳥槍法”獲得的目的基因的核苷酸序列應(yīng)是一樣的

    D.將某糖原細(xì)胞的DNA用N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)進(jìn)行減數(shù)分裂,形成的四個精細(xì)胞中有的DNA含有N

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科目: 來源: 題型:

(09樂山市二調(diào)研)下面的圖1是高等動物細(xì)胞亞顯徽結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系。根據(jù)這些圖判斷下列有關(guān)敘述,其中錯誤的是

    A.圖2中的A細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,基因的自由組合發(fā)生于圖2中的A細(xì)胞所處的時期

    B.若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中c細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象

    C.圖l細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場所是6和1,肺炎雙球菌只有一種細(xì)胞器4

    D.圖3中a―c依次表示染色體、染色單體、核DNA,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的B細(xì)胞

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