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科目： 來源： 題型：

分析有關(guān)光合作用的資料，回答問題。( 9 分）

某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)， B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同 CO₂ 濃度下，馬鈴薯吸收（ + ）或釋放（一）速率（ mg/h）隨溫度變化的數(shù)據(jù)。

(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯最強(qiáng)光合速率所需的條件是。

(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳，采取的措施為。

(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響，除各圖中的所示因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。

在甲圖的 P 點(diǎn)，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為；乙圖 Q 點(diǎn)，高CO₂濃度條件下，若要進(jìn)一步提高馬鈴薯光合作用速率，可嘗試采取的措施是；預(yù)計(jì)丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢為。

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科目： 來源： 題型：

將記錄儀（R）的兩個(gè)電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如右圖，給該神經(jīng)一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是（）

來源:]

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科目： 來源： 題型：

生物的多樣性通常不包括（）

A．基因多樣性 B．物種多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．無機(jī)環(huán)境的多樣性

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科目： 來源： 題型：

下列①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本

A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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科目： 來源： 題型：

下圖為某一高等生物有絲分裂某一時(shí)期的圖像，下列敘述不正確的是（）

A、該生物為一種植物 B、該細(xì)胞中含有8條染色單體

C、該細(xì)胞處于有絲分裂后期 D、該細(xì)胞含有8條染色體

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科目： 來源： 題型：

血紅蛋白分子中有四條肽鏈，由574個(gè)氨基酸脫水縮合而成，合成一分子血紅蛋白的同時(shí)，產(chǎn)生的水分子數(shù)目為（）

A、570個(gè) B、572個(gè) C、573個(gè) D、574個(gè)

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科目： 來源： 題型：

動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對離子通透性的高低可以用電導(dǎo)（g）表示，電導(dǎo)大，離子通透性高，電導(dǎo)小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過程中，細(xì)胞膜對Na⁺和K⁺的通透性及膜電位的變化分別是（gNa⁺、gK⁺分別表示Na⁺、K⁺的電導(dǎo)）。