科目: 來源: 題型:
下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請分析回答:
| 熱帶雨林 | 溫帶草地 | 溫帶落葉林 | 北方針葉林 | 凍原 | |
| 凈光合生產(chǎn)量 (相對值) | 50 | 7.5 | 11.5 | 7.5 | 1.5 |
| 枯葉輸入量 (相對值) | 45 | 6.0 | 10.0 | 6.1 | 1.2 |
| 枯葉現(xiàn)存量 (相對值) | 5 | 5 | 15 | 35 | 44 |
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通常情況下,有氧呼吸所產(chǎn)生的CO2和H2O中的氧分別來自( )
A.吸入的O2、葡萄糖 B.葡萄糖、丙酮酸和水
C.丙酮酸、吸入的O2 D.丙酮酸和水、吸入的O2
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科目: 來源: 題型:
白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( )
A.主動轉(zhuǎn)運 B.細胞膜選擇透過性 C.被動轉(zhuǎn)運 D.細胞膜半流動性
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科目: 來源: 題型:
將采自加州和阿拉斯加的腎葉山蓼種子在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個月,任其萌發(fā)和生長。然后分成三組分別在不同溫度條件下培養(yǎng),研究馴化溫度對不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響。生長5~6個月后,測定光合作用最適溫度,實驗結(jié)果見下表。有關(guān)推測不能成立的是
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A.馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化
B.不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能
C.光合作用的最適溫度是本實驗的自變量
D.植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變
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科目: 來源: 題型:
一位同學(xué)在探究NaHS溶液對柳條不定根發(fā)生及其生長的影響時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得到以下兩個圖。據(jù)圖分析正確的是( )
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A.0.1~1mmol/L的NaHS溶液對柳條生根均有促進作用
B.0.6mmol/L的NaHS溶液抑制柳條生根而促進其根的生長
C.NaHS溶液促進柳條不定根生長的最適濃度一定是0.2mmol/L
D.一定濃度范圍內(nèi)的NaHS溶液對柳條生根和根的伸長有促進作用
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科目: 來源: 題型:
下列除哪一項外,均能促進胰島B細胞合成分泌胰島素
A.肝糖元合成增加 B.胰高血糖素含量升高
C.下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)傳來的興奮 D.血糖含量升高
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
知識準備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具:略。
方法步驟:第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射
性碘溶液。
第二步;每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算
平均值。
第三步:3天后,將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值;卮鹣铝袉栴}:
(1)改正上述實驗方法第一步中的兩處不妥當之處:
①___________________________________;
②___________________________________。
(2)實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是_______________。
(3)若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計 A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的___。
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(4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,則該只兔子體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是_____和_____。
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