科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無(wú)氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開(kāi)始時(shí)在潔凈的錐形瓶中裝滿(mǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌。發(fā)酵過(guò)程中液體會(huì)進(jìn)入移液管,從移液管的刻度上可以讀出進(jìn)入移液管的液體量,表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)(單位:mL)。?
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(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)對(duì)葡萄糖溶液做煮沸處理,其目的是 。?
(2)該實(shí)驗(yàn)中酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是 。?
(3)表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 的量,20℃時(shí)它產(chǎn)生的平均速率是 mL/min。?
(4)最有利于酵母菌發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)溫度是 ,在此溫度條件下預(yù)計(jì)在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量 (多或少),可能的原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2009年順義模擬)某學(xué)生在1分鐘內(nèi)連續(xù)做仰臥起坐62次,如圖所示為在1分鐘內(nèi),每10秒所做的次數(shù)統(tǒng)計(jì)。下列對(duì)這一結(jié)果的解釋最合理的是( )?
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A.因?yàn)楦闻K貯存的糖元不足,導(dǎo)致供能減少?
B.因?yàn)楣┭醪蛔,?xì)胞內(nèi)糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為酒精,供能減少?
C.因?yàn)榧√窃纸夤┠,使肌肉?xì)胞中CO2過(guò)剩?
D.因?yàn)楣┭醪蛔,?xì)胞內(nèi)糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為乳酸,供能減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
瘦肉精是一種β2受體激動(dòng)劑,豬食用后在代謝過(guò)程中促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解,提高了豬肉的瘦肉率。據(jù)此推斷脂肪在豬體內(nèi)代謝過(guò)程中( )?
①可在體內(nèi)儲(chǔ)存 ②可在體內(nèi)轉(zhuǎn)化 ③分解后釋放能量 ④能生成水、CO2和尿素?
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于蛋白酶的敘述,不正確的是( )?
A.蛋白酶是蛋白質(zhì)?
B.蛋白酶可以作為藥品治療某些疾病?
C.蛋白酶可以水解所有的肽鍵?
D.利用酶工程可以提高蛋白酶的穩(wěn)定性
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示正常人體蛋白質(zhì)代謝的部分途徑。有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
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A.a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生?
B.b、c、d都能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生?
C.f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi)?
D.a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生
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科目: 來(lái)源: 題型:
某農(nóng)科所為研究不同植物的光能利用率與環(huán)境因素的關(guān)系,在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。圖甲表示在光照強(qiáng)度為7 000 lx,室溫為18℃的條件下,兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)曲線A、B都說(shuō)明了 。?
(2)大豆中固定CO2的物質(zhì)是 ,其相應(yīng)的場(chǎng)所在 細(xì)胞中。?
(3)當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后,若要提高光能利用率,可采取的措施有 。?
(4)為研究C在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,可采用的實(shí)驗(yàn)手段是 。?
(5)將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察,圖乙中右圖所示的葉片應(yīng)為
的葉片。?
(6)上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃,可能缺乏的礦質(zhì)元素是 ,為使作物正常生長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)施肥,同時(shí)結(jié)合 以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列①~④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中,不正確的是( )?
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A.①圖中的X因素可表示CO2濃度,植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低?
B.③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物的低?
C.④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度D.②圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度
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科目: 來(lái)源: 題型:
以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )?
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A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多?
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少?
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2的濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如圖。?
下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移?
B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移?
C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移?
D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是洋蔥根尖表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO-3的曲線圖。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )?
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①載體數(shù)量 ②能量 ③離子濃度 ④酶的活性?
A.①② B.②①? C.③① D.②④?
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